當生命教育遇上美好生活,教育將會是怎麼一幅畫面?11月6日,來自國內知名專家學者、生命教育研究者與實踐者、優秀學校管理者與骨幹教師等齊聚重慶市江北中學校思源校區,通過由中國陶行知研究會生命教育專業委員會主辦,重慶市江北中學校承辦的中國陶行知研究會生命教育專業委員會第十一屆學術年會暨川渝生命教育論壇共同探討其中的答案。重慶市江北中學校第13屆生命教育展示周活動也同期舉行。
此次活動的主題為“生命教育與美好生活”。活動開始前,與會專家學者通過江北中學生命教育宣傳片和中國陶行知研究會生命教育專業委員會1——10屆學術年會回顧,重溫了江北中學和中國陶行知研究會生命教育專業委員會多年來生命教育的心路歷程。
北碚區水土小學和江北中學學生表演的精彩節目拉開了活動的帷幕。
“每個個體生命只能成為他自己,每個生命活出生命應有的樣子;每個生命本身都內含有真善美,就是活出真善美的樣子,活出他生命中的真善美。”中國陶行知研究會生命教育專委會理事長劉慧在致辭中表示,生命教育是個永恒的主題,此次年會將通過學術報告、課堂教學展示、專題工作坊、論壇等多種形式,分享生命教育理論與實踐成果,共話生命教育的美好未來。
重慶市陶行知研究會會長,教育部西南基礎教育課程研究中心主任宋乃慶在致辭中表示,生命教育如同一股清泉,滋潤著教育的沃土,滋養著每一個渴望成長的心靈。它不僅是新時代教育改革的必然選擇,更是實現人的全面發展、構建美好生活的必由之路。生命教育以其獨特的視角和深刻的內涵,引領大家重新審視教育的本質和目的,促使大家更加關注人的生命價值、提升人的生活品質。
“‘生命教育讓生活更美好’這一主題深刻揭示了生命教育的時代內涵與價值——生命教育作為美好生活的基石和引導。”中國教育學會副會長,重慶市教育學會會長鐘燕在講話中表示,希望能夠充分利用這次年會,堅持“共用、共研、共創、共進”的基本思路,融合聚力、奮力而為,為生命的高品質發展作出新的、更大貢獻。
“生命教育與美好生活相輔相成,共同構成了豐富多彩的人生畫卷。”中國陶行知研究會副會長呂德雄回顧了中國陶行知研究會生命教育專委會成立以來的發展歷程和取得的成果。他指出,發展新質生産力,提高育人品質,必須重視生命教育。通過生命教育進課堂,進教材,進課程,進學生活動,進學生頭腦,並與心理健康教育、家校社協同,讓人們更進一步地認識生命,關注生命,尊重生命,敬畏生命,珍愛生命,成全生命,助人實現其生命的最大價值和潛力。
開幕式後,中國陶行知研究會生命教育專委會理事長劉慧以《生命教育與美好生活》為題;清華長庚醫院疼痛科,兼任廈門長庚醫院疼痛科主任路桂軍以《醫療視野下兒童在生死事件中的角色》為題;重慶市陶行知研究會會長,教育部西南基礎教育課程研究中心主任宋乃慶以《陶行知的生活教育》為題;四川省陶行知研究會專家諮詢委員會沈際洪主任以《生命教育與健康促進的精準切入點》為題;重慶市江北中學校黨委書記、重慶市教育學會健康教育專委會副理事長但漢國以《美好生活與教育追求》為題;吉林省長春市第八中學黨委書記張洪波以《新質育人體系讓生命之光在校園綻放》為題為與會者分享了生命教育的主題報告。
(圖文/張濤)
