為加強川渝兩地教育教學工作聯繫,搭建幹部、教師專業成長的平臺,10月30日,重慶市九龍坡區江濤、彭靜名師工作室與成都市王府外國語學校在重慶市九龍坡區第一實驗小學教育集團(燕南校區)開展了聯合研訓活動。
本次研訓在九龍坡區第一實驗小學教育集團(燕南校區)召開,參加活動的有成都市王府外國語學校黨支部書記、校長管小波,重慶市九龍坡區教育學會會長江濤,重慶市九龍坡區教師進修學院語文教研員彭靜,成都市王府外國語學校幹部、教師代表,重慶市九龍坡區江濤、彭靜名師工作室成員,重慶市九龍坡區實驗一小教育發展共同體語文教師,“東西一體化”成員校華福小學、錦苑小學的幹部、教師代表三百餘人。
10月30日上午,在燕南校區報告廳召開了“川渝聯合教研共促專業發展”為主題的語文大教研,活動由彩雲湖森林小學黨支部書記尹雲秀主持。來自成都王府外國語學校的梁丁尹老師和江濤名師工作室的王蘭蘭老師為大家帶來精彩的展示課,彭靜名師工作室的牟元元老師進行了説課解讀。
梁老師和孩子們共讀寓言《坐井觀天》,她充滿活力、循循善誘,創設了平等、自由的學習氛圍,有效培養了學生的表達能力、想像力和創造力,使學生更深刻地理解了寓言故事的寓意。王蘭蘭老師執教《憶讀書》,通過課前預習、小組合作等方式梳理資訊,暢談好書標準,獲得讀書方法的啟示,讓課堂活起來、學生動起來成為了亮點。
隨後,成都王府外國語學校黨支部書記、校長管小波為大家分享了他的教育感悟。他結合自身經歷,用有激情、有溫度的講座詮釋了人生不設上限,勇於突破挑戰的教育情懷。現場互動熱烈,老師紛紛感受到:從事教育,更要熱愛教育,享受教育,追求教師的職業幸福。
重慶市九龍坡區教育學會會長江濤做總結引領,對川渝互學互鑒,聚焦課堂教學的研討表示讚賞。她結合陶行知先生的“生活即教育”理論,進一步引導老師們思考生活與教育的關係,要浸潤成為教書育人的大先生,要讓我們的學生享受教育的快樂,讓自己的教育人生更精彩。
研訓現場,江濤會長和彭靜老師還為成都王府外國語學校和區域語文名師工作室的老師們贈書,鼓勵大家在閱讀中滋養生命、生長思想。
10月30日下午,舉行了管理素養專題培訓會,培訓由區實驗一小教育集團黨委書記、總校長何軍主持。
管小波書記做了《新時代怎樣做好管理》的專題講座。他從“新時代我們怎麼管?如何理?”“學校管理的三個層次”“中層管理的四個維度”“打造‘三隊’組織文化”這四個方面娓娓道來,幹部們收穫頗豐。
管書記將理論與他多年的管理實踐經驗相結合,倡導校長要作“道家”,知人善任,人盡其才,“出好主意用好人”;中層幹部作“儒家”,要以理服人,以德感人,以情動人;基層幹部做“法家”,主張制度管人,照章辦事,實現組織的高效運作。
各位幹部認真聆聽,細心記錄,積極汲取管理經驗。在互動交流環節,大家暢所欲言,各抒己見,暢談自己的收穫與感受。
最後,何軍書記進行了總結。希望幹部在今後的工作中,立足腳下力爭上游,為築基每一個人的美好未來努力奮鬥。
資源共用、教學相長,本次川渝聯合培訓,為兩地的教育合作架起了橋梁,也進一步推動了區域學校高品質均衡發展。
(圖文/九龍坡區第一實驗小學)
