近日,第十八屆全國高中英語教師教學基本功展示暨教學觀摩研討會落下帷幕,重慶市第一中學校高中英語組梅園園老師作為重慶市唯一代表進行了現場授課展示,所執教的人教版(2019)選擇性必修一Unit4BodyLanguage讀寫課被評為全國優秀課例,榮獲最佳課堂教學組織單項獎!
2024年10月20至23日,第十八屆全國高中英語教師教學基本功展示暨教學觀摩研討會在雲南省昆明市第十中學求實校區召開。大賽由專家學術報告、現場説課展示、現場授課展示、論文交流、專家點評以及頒獎典禮暨閉幕式共六個環節組成。來自全國各地的24位優秀教師參加了比賽,重慶一中高中英語教師梅園園代表重慶參加了此次現場授課比賽。
現場授課涵蓋詞彙、語法、聽説、閱讀、讀寫、寫作新授課、單元復習課、期中復習課和高考復習課9種課型,授課教師在賽前兩周抽取課型並進行準備。梅園園老師抽中的是讀寫課,其授課內容為人教版(2019)選擇性必修一UNIT4 BODYLANGUAGE-UsingLanguage:HOWDOIKNOWMYSTUDENTS。
本節讀寫課以“肢體語言”為主題,從主題線與語言線展開,助力學生理解肢體語言在情緒表達中的作用。梅老師通過課堂抓拍視頻導入,提出“教師如何通過肢體語言了解學生狀態”這一核心問題(how),經深入閱讀與討論,與學生一同探尋“什麼樣的肢體語言反映什麼情緒狀態”(what),加深對課堂交流中肢體語言作用的理解。最後教師引導學生思考“學生為何改變”這一問題,揭示教師對學生關愛的主題(why),並引導學生反思肢體語言在教學和生活中的重要性,回歸單元主題。整堂課中,梅老師通過主題總結、詞彙梳理、表演以及圖片描述等活動,幫助學生學習、理解和運用相關詞彙、短語和句式,逐步搭建寫作語言支架。最後,通過語境段落寫作任務,梅老師引導學生創新性地把所學知識運用於肢體語言描寫。
梅園園老師在課堂上以純正的英式口音展現出紮實的專業素養。教學環節設計緊湊流暢,層層遞進。學生互動積極熱烈,課堂生成效果顯著。她的精彩授課表現得到了江西省教研員胡元生的高度認可,同時也贏得了在場各地教師的讚譽。憑藉流暢的課堂設計以及豐富多樣的學生活動,梅老師榮獲單項獎“最佳課堂教學組織獎”,該堂課被評為全國優秀課例,充分彰顯了重慶一中教師的教學風采與實力。
重慶一中高中英語教研組高度重視本次授課比賽,備賽期間,教研組從課題設計、課堂呈現到細節調整等方面多次進行研討與優化,確保課程既有深度又貼近學生實際。教研組還特別邀請重慶市高中英語教研員伍家文博士和重慶市外專委副理事長鄒淩雲老師到校指導,兩位專家為整個教學設計提出了寶貴建議。高中英語教研組的方正和王西老師全程陪同梅園園老師參賽,與她共同打磨每一個教學細節。梅園園老師的優異表現不僅是整個教研組和她個人努力的成果,也離不開學校的支援,展現了重慶一中對教師發展的高度重視以及對教學品質的執著追求。
重慶一中高中英語教研組是一個團結向上、勇於創新、教學與教研實力極強的團隊。他們用專業的知識使中國傳統文化與西方文化雙花齊放,以最飽滿的熱情陪伴學生們一起成長,為學生們實現夢想保駕護航。重慶一中高中英語課程創新基地同時為沙坪壩區課程創新基地和重慶市課程創新基地,為重慶市高中英語教學建設起到了示範引領作用。有著高度團隊精神和深厚專業積澱的重慶一中高中英語教研組,定會再接再厲,銳意進取,不斷取得新的突破。
(圖文/重慶一中)
