為全面落實《幼兒園保育教育品質評估指南》,提高幼兒園教育品質。九龍坡區進修學院汪世君教研員協同區名優教師向琴老師、中梁山片區副組長謝江鴻老師于2024年10月9日上午蒞臨重慶市九龍坡區錦苑小學幼兒園進行視導工作。
視導組通過看、聽、查、問的方式對錦苑小學幼兒園的保教工作管理、園本教研、入園環節、集中教學活動、區域遊戲活動、戶外體育活動等各方面的情況進行了細緻、認真的視察和指導,採取進班觀看半日活動、個別訪談、查閱資料等方式,與錦苑小學的老師們進行了交流指導,同時也深入地進行了研討和點評。
隨後,視導組與老師們進行交流反饋。
桂洪燕副園長從辦園情況、保育教育品質提升、安全管理等多方面對幼兒園工作做了詳細的彙報。
視導組汪世君教研員、區級名優教師向琴老師、中梁山片區副組長謝江鴻老師對本次視導情況做點評與指導。
向琴老師談到,幼兒園一日常規規範,很好的幫助幼兒養成良好的生活習慣和學習習慣,形成規律的生活作息和自理能力。
謝江鴻老師對幼兒園為兒童創設多樣化的活動空間,增添大型玩具等設施,如:沙池、種植區等區域,有效提升了幼兒的活動體驗,不僅豐富了孩子們的遊戲學習環境,還蘊含了教育意義,有助於培養幼兒的興趣和實踐能力。
汪世君老師對幼兒園保育教育管理五認真、教師工作五認真、家校共育的落實工作進行了肯定,幼兒園教師隊伍穩定,老師們愛崗敬業,師幼關係和諧,幼兒精神面貌好。特別是《小學·我來了》幼小銜接園本課程開展得紮實、豐富有效,從過程性資料來看,有效的幫助了孩子從幼兒園到小學的順利過渡,解決了家長們對孩子幼升小的困惑。同時對幼兒園給予厚望,期望大家不斷地加強學習,以園本教研、教師基本功大賽為抓手,提高幼兒園教師的專業素養和技能;進一步完善和優化園本課程體系,深入探究幼小銜接課程力爭做成區域精品課程;明確育人目標,確保基礎課程(五大領域)與拓展或精品課程(如幼小銜接課程)的有效融合,來促進幼兒全面發展。
最後,宋一劍校長進行了表態發言。宋校長首先對視導組的蒞臨指導表示了感謝,並表示在接下來工作中,幼兒園將充分利用此次視導的寶貴契機,認真落實指導意見,進一步深化課程研究,全面深入地推進各項工作。
此次視導對幼兒園各方面工作給予了有力的指導,幼兒園將以此次視導為契機,進一步加強園所精細化管理,不斷積累與優化,聚焦品質,提升品質,促進幼兒園高品質發展。
