杏壇芳菲添綠意,星光灼灼啟新篇。金秋時節,重慶市北碚區天生向陽小學迎來12名心懷壯志的新進老師,為促進他們明確新使命,適應新崗位,走向專業成長,近日,學校組織開展了為期三天的新進教師崗前培訓活動。
第一天的培訓由天生向陽小學辦公室胡蓉老師主持。培訓會啟動儀式上,趙蓓蕾副校長向新教師致以最溫馨的問候與熱烈的歡迎。學校黨支部書記、校長倪莉為新進老師送上精心準備的禮物,這一份入職禮,滿載新期許,希望老師們在天生向陽的教育沃土裏播種希望與夢想,與學生一起,收穫更好的成長。
新進教師代表張瀚文老師發表感言:從預備“天生向陽人”到正式成為“天生向陽人”,校園的一草一木,老師們的一舉一動,孩子們的一顰一笑都讓她滿懷對教育的憧憬。
融入從了解開始,為助力新教師快速融入新學校,本次培訓從學校文化、課程建設、規章制度、德育常規、教學常規、資訊技術等多個方面展開。
倪校長為大家深入解讀了學校的辦學理念、文化主題、培養目標,深情寄語每一位老師,激勵大家攜手同行,循著校訓,做天生的教育,讓教育自然發生。
張世新副校長結合具體事例耐心講解了學校各項規章制度,讓新進教師更加明確學校常規與自身職責。
胡蓉老師詳細介紹了學校在教育科研領域的研究方向、工作重點以及實施策略。熊家蓉老師分享了小課題研究的思考與實踐,並展示了課題成果彙報的具體流程。這些專業分享為新老師們今後的教學和研究工作奠定了堅實的基礎。
新學校有新的帶班理念,為此,班主任工作室負責人陳曉玲老師聚焦班級建設細微之處,系統介紹了班級管理方面的研究成果和實踐經驗。優秀班主任代表葉俠老師、張穗評老師分享了帶班育人的專業見解和班級“微”管理的創意實踐探索。幾位老師的分享讓新進教師們更新了育人理念,對班級文化建設、學生行為指導、家校溝通的有效策略有了新的領悟。
第二天的培訓,為促進新進教師以更加專業的姿態迎接一年級,教導處洪昌梅主任和江成瑜老師就一年級新生適應課程做了專題培訓,內容涉及生活指導、習慣養成和學科整合等。老師們還走進教室、操場、午休室等場所實地演練。理論與實踐相結合的專業引領讓新進教師增強了課程銜接意識,明晰了課程實施的具體路徑。
趙蓓蕾副校長引導老師們通過摺紙互動遊戲,深入體驗溝通的重要性。通過這一活動,教師們感受到資訊傳遞過程中可能出現的誤解與偏差。隨後,趙校長結合具體教學案例,深入分析了有效溝通在教育實踐中的關鍵作用,鼓勵教師們在教育教學中採用更為精準高效的溝通策略,以提升育人實效。
德育處孫敏主任詳細解讀了正副班主任崗位職責的相關文件,強調了正副班主任在學生思想品德教育、班級日常管理以及家校溝通中的重要作用。此外,孫主任還對即將召開的家長會進行了詳盡的佈置,確保高效的家校互動與合作。
大隊輔導員李晶藝老師系統介紹了學生日常行為規範管理辦法,這些方法旨在培養學生的自我管理能力,促進其良好行為習慣的形成。李老師的分享為提升學生行為規範教育的實效性提供了有力的支援。
第三天的培訓,為提升新進教師職業認同感,積蓄持續發展動力。銀齡顧問張雯茜主任就教師的職業素養和卓越追求提出了深刻的見解。她詳細闡述了“稱職”與“優秀”教師的標準,強調了專業技能和道德修養上的雙重要求,鼓勵老師們在追求教育夢想的過程中,不斷追求專業成長和自我完善。
數字技術賦能新教育,為提升老師們的資訊素養,唐廷波老師詳細講解了教育技術的日常運用及教學工作必需的設備使用。實用的技術和設備為老師們提供全能、便捷的管理平臺。
夏日余溫今猶在,天生向陽的新老師們攬入滿懷熱情,投身於本次培訓,相信老師們將帶著自己的思考與收穫,迅速融入新的教育環境,在新崗位上展現專業素養,攜手篤行踔厲奮發,竭力奔赴向陽那方。
(文圖/張瀚文)
