烈日炎炎,鑠石流金。在這熾熱奔放的日子裏,重慶市九龍坡區鵝公岩小學又迎來了一批朝氣蓬勃的年輕教師。9月5日下午,為幫助新入職教師完成學生到教師的角色轉化,迅速成長為學校的中流砥柱,學校開展了2024年新教師入職培訓。
一場輕鬆活潑的破冰活動拉開本次培訓的帷幕,新教師們通過彼此給出的基本資訊和興趣愛好相互指認。整個活動歡聲笑語不斷,心的距離迅速拉近,友誼迅速建立。
韓靜書記對新教師們的加入表示熱烈歡迎,要求新教師要切實落實“立德樹人”的根本任務,期待新教師儘快融入到學校的各項工作之中,懷揣空杯心理,通過不斷的學習來充盈自己,並要求在實踐中錘鍊本領,在工作中找到存在感、獲得感,成為最好的自己。
劉楊梅副校長在培訓中講到:學校擬定了系統的培訓方案,搭建了多個發展平臺,助力新教師更好更快地成長。她重點對如何調動學生的學習積極性,如何維護課堂紀律,如何與家長有效溝通等方面進行培訓,給新教師們提出了許多寶貴建議。
書籍是人類進步的階梯。理想的書籍,是開啟智慧的鑰匙。學校為新教師贈送教育教學相關書籍,希望老師們通過閱讀掌握教育智慧,並在教育實踐中完善教育方法,知行合一,不斷提高自身的教育教學水準。
教學教研中心祝琳主任帶領全體新教師認真學習並深入理解“教學六認真”,讓新教師明白“教學六認真”對教學品質的提升有著舉足輕重的作用。
教學教研中心張明霞主任解讀了學校教師“慧·成長”體系。幫助新老師樹立成長進階目標,鼓勵新教師在專家講座、青藍結對、公共服務、課題研究等多項活動中不斷成事,真正成長。
學生發展中心董彥虹主任對新進教師進行德育工作培訓。培訓內容包括班主任崗位職責,常規工作等,既有理論指導又有實操範例,為老師們全方位、多角度的德育管理提供了方法和經驗。
學校大隊輔導員李媛媛老師講解“雅行班級”評價管理實施辦法。從課間安全、清潔衛生、節能愛物等七個方面介紹班級評比細則,幫助新教師規範學生行為,促進學生養成良好的行為習慣。
黨政辦公室潘勇主任向新入職老師們介紹學校一系列規章制度,幫助新教師了解學校日常考勤、請假程式等相關要求,讓管理制度成為一種從教指引,讓教師行為規範成為一個共同約定。
資訊中心王宇主任就希沃白板的基本功能和使用方法進行了詳實的講解和示範。他介紹了利用資訊化平臺搭建班級評價體系的方法,為今後新教師開展班級管理工作做好準備。
青衿之志,履踐致遠;行而不輟,未來可期。培訓的結束不是終點,而是育人之路的新起點。我們期待,新入職的教師一定能在鵝小這個廣闊的舞臺上,一步一個腳印,以教育家精神為引領,逐夢前行,寫下屬於自己的教育教學新篇章。
(文圖/九龍坡區鵝公岩小學)
