杜昕蕓,重慶市第一實驗中學校優秀畢業生,北京大學生命科學學院優秀學生。
走過孕育希望的寒冬,途經碩果纍纍的金秋,春來暑往、秋收冬藏,杜昕蕓從巍巍縉雲山前一路行至幽幽頤和園旁,這次華麗的轉場,是時間給努力者的一顆糖。她娓娓道來自己的成長經歷。
我的母校重慶一實校園環境美麗,陽光灑滿校園,林葉間透出斑駁光影。花壇裏,爭奇鬥艷,蜜蜂輕舞,蝴蝶翩躚。校園廣播悠揚,回蕩在每一角落,書卷的香氣與青春的氣息交織,繪就一幅生機盎然的畫卷,也繪製著我擁抱生命奇跡的夢。
一實學習氛圍濃郁,在同學們奮發進取的精神的激勵下,我沉浸于學習帶來的收穫與樂趣中。同時,校園開展的運動會、智力快車、英語情景劇表演等活動激發了我的競爭意識,讓我在比較中成長。
我曾多次參與學校集體活動。其中最令我印象深刻的,當屬學校開展的物理教學實踐活動。我們分小組開展了學習經驗研討交流活動。在大家的思維碰撞下,我們的團隊合作能力與社交本領均得到了較大突破。
在老師們的悉心教導下,我逐漸養成了良好的學習習慣。比如,一實十分注重“優秀四本”的使用,即作業本、草稿本、錯題本、試卷本。科任老師們悉心指導我們如何用好四本,這一學習習慣也貫穿了我整個學習生涯,讓我受益匪淺。
一次做完課間操,在回教學樓的路上,我注意到樓角一叢其貌不揚的草,它的名字十分獨特,標識顯示它屬於十大功勞屬。外貌與命名的反差讓我對生物學産生了興趣。不久後,學校提供了學習生物競賽的機會,我毫不猶豫地報名參加了。生物課的課堂總是那麼有趣,一路走來,我不斷地在生命科學的海洋中遨遊。其次,數學與物理等學科的學習更是提高了我的邏輯思維,為我的心之所向助力前行,讓我在困難與挑戰中不斷成長。
經驗分享:
溫故知新
“溫故而知新,可以為師矣”,學習之道,在於不斷回顧舊知識,同時吸收新知。每復習一次,都能從不同角度理解舊知識,發現新的理解。學習新知識時,嘗試將其與舊知識聯繫起來,形成自己的知識網路。這樣,每次學習都是對知識的深化和擴展。
循序漸進
“不積跬步,無以至千里”,學習是一個逐步積累的過程。設定合理的學習計劃,從基礎知識開始,逐步深入。不要急於求成,要有耐心,一步一個腳印。每掌握一個知識點,就為下一步打下堅實的基礎。持之以恒,最終能夠達到知識的高峰。
學以致用
“學而不思則罔,思而不學則殆”,學習不僅是為了積累知識,更重要的是將知識應用於實踐。通過實際操作,將理論知識轉化為解決實際問題的能力。不斷嘗試,不斷反思,讓學習成果在實踐中得到檢驗和提升。
博採眾長
“博觀而約取,厚積而薄發”,學習不應局限于一隅之地。廣泛閱讀,涉獵不同領域的知識,從中吸取精華。同時,學會篩選和整合資訊,形成自己的見解。博採眾長,能夠讓我們的思考更加全面,視野更加開闊。
學姐寄語
保持良好心態,選擇適合自己的學科,不受外界評價的干擾,專心致志地在心儀的道路上埋頭苦幹,因為每一段日夜,都是獨特而優美的存在,要知道,賦予它如此價值的人,永遠是你自己。所以,當我們越過了時間的重重阻隔,優美的樂聲便會見證著我們一路走來的每一個腳印,新的征途開始時,你將帶著自己的夢想與熱愛奔赴未來的無限可能。
(圖文/管昌明 杜昕蕓)
