學而不綴，賦能成長。7月11日，西部科學城重慶高新區新時代基礎教育強師計劃（2024）全員通識培訓進入了第五天，重慶科學城石板中學吳幫蘭副書記和教師代表在主會場參加培訓，其餘教師在學校分會場參加培訓。
語文組林偉老師作了題為《如何巧妙回應學生“歪理”》的經驗分享。林老師分享了平時教育教學過程中，遇到學生千奇百怪的“歪理”時的一些巧妙的應對案例。這些“妙對”，在展現老師的機智幽默的同時，也使批評教導變得經松，易於讓學生愉快接受，充分展示了老師的教育智慧，讓大家深受啟發。
上午的培訓，由全國人大代表，重慶謝家灣教育集團黨委書記、總校長劉希婭帶來名校示範講座《轉變學習方式，促進學校高品質育人》。劉校長從腦科學的角度切入，指出當前教育領域的普遍現象及其弊端，從學校育人生態剖析了學生學習發生的機會與路徑可能，從教育心理學的層面對學校課程實施中孩子們的學習狀態進行了分析，從教育強國的國家戰略邏輯論述了學生學習方式變革的深遠意義。接著，劉校長以謝家灣學校20年的實踐探索為例，展現了學習方式變革讓國家課程高品質落地實施的成果：以“四項機制”讓鮮明的價值取向從“我”走向“我們”；從“五個維度”讓國家課程高品質落地轉化為小梅花校本課程；以“三種策略”讓教師隊伍成長為高品質的實踐研究型團隊。最後，劉校長還分享了學習方式變革效應帶來的思考與體驗。三個小時的講座，仿佛是一個導遊，帶領著大家深入到重慶謝家灣學校——這版教育領域的“桃花源”，讓大家看到了學校教育的理想樣態。
下午的培訓，華東師範大學教授、國家教育宏觀政策研究院副院長、教育部教育資訊化標委會副秘書長、全國新聞出版標委會委員錢冬明教授作了題為《教育強國建設背景下的基礎教育數字化轉型》的講座。錢院長首先從中國之變、世界之變、時代之變、歷史之變和頂層設計等方面分析了教育強國的背景，並就教育強國戰略的熱點難點問題跟大家作了分享，接著錢院長介紹了教育數字化轉型的建設目標、主要內涵、具體措施和現實挑戰，讓大家以更廣闊的視野和更深刻的維度理解了教育數字化轉型的必要性和必然性。
（文圖/林偉）
