為進一步提升教師隊伍的專業素養，推動教育教學品質的全面提升，2024年7月2日，在北碚區朝陽幼兒園的精心規劃與組織下，2024年暑假教師培訓拉開帷幕，北碚區朝陽幼兒園教育集團園32所幼兒園參與了此次培訓，本次培訓分為兩個會場，主會場線下朝陽幼兒園本部進行，分會場線上各個聯盟園在騰訊會議上進行，培訓氛圍熱烈而充實。重慶市北碚區三聖中心幼兒園、三聖石壩幼兒園參與了本次線下網路會議。
上午，朝陽幼兒園教育聯盟集團贈書儀式，朝陽幼兒園向各個聯盟園贈送書籍。
接著朝陽園幼兒園教師楊萌以《重慶，中國的C位》，從重慶的地理位置、歷史當擔、重慶人到重慶教育人等方面開展了微宣講。隨後朝陽幼兒園領導對“學習新思想 建設新重慶 開創新局面”微宣講獲獎選手進行了頒獎。
何為自主遊戲？自主遊戲中教師該怎麼做？美美實驗幼兒、兩江幼兒園分別帶來了《“繩”遇遊樂場”》戶外自主遊戲、《你好、秋天》視頻供教師們觀看學習。美美實驗幼兒張艷園長以視頻案例為例，從遊戲環境、教師支援、幼兒表現三個方面做了分享交流，鼓勵教師做幼兒自主遊戲中的支援者、陪伴者、啟發者。兩江幼兒園王吉利老師以《“看見”到“看到”》為題，針對《你好、秋天》視頻案例做了講解，以觀察為點，提出教師要宏觀、中觀、微觀、持續、多角度的收集資訊觀察幼兒的發展。兩江幼兒園周俐娟老師以《童本、童真 童樂 童深》為題對幼兒遊戲中自主遊戲的支援策略做了交流，她提到教師在幼兒遊戲中要多聽一聽、等一等、推一推，助力幼兒遞進式深度成長。
下午，首先觀看了渝能嘉灣幼兒園帶來的《我的幼兒園》戶外建構遊戲視頻，渝能嘉灣幼兒園教師姜瓊燕、王月，就案例分別做了《戶外自主建構遊戲觀察》、《戶外自主建構遊戲評價》的經驗分享。
隨後大家觀看了《我是小紅軍》椿山幼兒戶外自主建構遊戲，椿山幼兒園教師蔡曉紅以《挑戰輪胎 自主成長》為題，做了個案觀察的識別與分析。椿山幼兒園主任殷普蓮以《活 深 宜—大班幼兒戶外運動自主遊戲評價新樣態》為題，針對大班《我是小紅軍》案例做了評價分享。殷主任指出，教師們在幼兒自主遊戲活動中藥活環境、深學習、宜支援，才能推動幼兒園運動品質的高提升。
此次培訓不僅為教師們提供了寶貴的學習機會，也為大家今後在開展自主遊戲教學中提供了新的思路和方向。本次教研活動讓教師們對自主遊戲有了更深一步的認識，並對評價遊樂更細的理解。相信教師在之後的自主遊戲教學中能夠學以致用，為幼兒的全面發展提供更好的支援。
（圖文/北碚區三聖學校）
