5月，一個與勞動有關的月份，520，一個適合告白的日子，無論是勞動，還是告白，都離不開“一雙雙小手”，穿襯衫、繫鞋帶、釘紐扣、包湯圓、包餃子……在勞動技能大賽中，重慶巴川量子學校的學子們用雙手的辛勞呈現最獨特的成長告白手勢。
“預備——開始！”伴隨著一聲號令，一年級的孩子們迅速將手中的校服穿好，對齊衣領，一手捏住扣子，一手捏住扣眼邊緣，輕巧地將紐扣一顆顆扣好。四年級的選手們正在縫紐扣，一隻只小手牽引著線在布上迂迴盤旋，動作迅速而靈活。
臺上爭先恐後，互不相讓，台下加油吶喊聲不斷。這是量子小學部第三屆勞動技能大賽的現場，孩子們用小手展示勞動能力，用技術和手速為班級贏得比賽勝利。
站上勞動的賽場，征服對手是第一目的。對手是誰？一年級的萌娃説，對手是一顆顆調皮的小紐扣。它們總是不聽招呼，不是鑽錯了扣眼，就是悄悄溜走。
怎麼才能讓紐扣乖乖聽話？一年級7班馬翊喬有自己的方法——“先翻好衣領，再順著第一顆扣子找到第二顆扣子，一顆顆往下扣；扣子穿過扣眼的時候，左手要往外拉扣子，右手把扣眼邊往下壓。”獲得第一名的他，説到勞動技能大賽，滿是藏不住的“小驕傲”。
四年級同學的對手不僅有紐扣，還有針線。在此次勞動技能大賽中，他們比賽的項目是釘紐扣。
眼要準手要穩，才能快速穿好針；邊縫邊理線，才能避免線打結；打結要緊，扣子才會牢固……實踐出真知，勞動出能人。勞動技能大賽中，帶著“勞動心經”上場的他們縫得又快又好。
食堂成為了三年級和五年級的比賽場地。同學們挽起袖子化身“小廚神”，全班一起動手，現場熱鬧非凡。
五年級同學們包餃子的手速大大超出了預期，10分鐘的比賽時間還沒結束，很多小組就已經用完了所有的餃子皮和餃子餡。有同學一個人就包了30多個餃子，連現場的評委老師都為這手速震驚。
生活即教育，當教室變成食堂與工坊，當教具成為針線與食材，同學們在一次次勞動中，解決難題，征服對手，掌握技能，一路“升級打怪”，享受著用雙手創造的快樂。這種努力、堅持後有所收穫的快樂，也讓孩子們認識到勞動的價值，切身感受到勞動帶來的自豪感與愉悅感。
誰能站上勞動技能大賽的舞臺？答案是“Everyone”。二年級的孩子們緊盯著螢幕上快速滾動的數字，隨著一聲“停”，3和19齣現在螢幕上。各班學號為3和19的孩子，快速走上舞臺，準備參加這一輪比賽。
不同於往屆勞動技能大賽，本屆比賽選手都是“現場隨機抽選”——每個年級5輪比賽，每輪隨機抽選2名同學上場，與其他班級一決高下。這意味著每個人都有可能代表班級出戰；也意味著每個人都擔負著晉級強手，為班級贏得榮譽的責任。
從最開始鞋帶都穿不進到比賽中第一個完成任務，二1班的張智帆説“離不開劉老師的幫助，在勞動課上，劉老師教會了我繫鞋帶。她告訴我們，穿鞋帶要仔細要對準，拉鞋帶動作要快。”每天回家都會練習好幾遍。做得越來越好的他，上臺時自信滿滿，因為“相信自己能做好”。
從勞動中受益的不僅僅有學生，也有家長。三年級學包湯圓，需要家長提前準備材料。有家長不知道要買糯米粉，買成了麵粉；有家長不知道湯圓粉和水的比例，和的湯圓粉不是太幹就是太稀……在老師和家長們的幫助下，才搞清楚。
實踐中走過的彎路，都成了勞動中的寶貴經驗。有家長的言傳身教和一手經驗，孩子們包湯圓的學習充滿了親子樂趣。
每一次勞動的背後，都有一雙雙幫助的手，他們是老師、是同學，也是家長。正是因為大家攜手並進的努力，孩子們才能步步升級，成長為自信的“勞動強手”。
兩年前，教育部正式印發的《義務教育勞動課程標準（2022年版）》，將勞動課從原來的綜合實踐活動課程中完全獨立出來。掃地、煮飯、修家電等基本生活技能于2022年9月以“勞動課”的形式，重磅回歸全國的校園。
在量子，每年的五月都是勞動月，都會組織開展勞動技能大賽。每年的比賽會根據學段的不同，設置不同的比賽項目。整理書包、疊衣服、包粽子……以比賽的形式檢驗勞動課的學習效果，提升勞動能力的同時，讓不同年級的孩子在勞動創造中收穫成就感，感受勞動的快樂。
每年一次的勞動技能大賽只是量子勞動課的剪影。疊被子、做面點、種植蔬菜、垃圾分類……在量子小學部的每一節勞動課堂中，孩子們從自我服務、家庭生活、創意製作、文化傳承、生産活動五個維度，學習30種必備勞動技能。
勞動教育不僅要學習勞動技能，更要培養勞動習慣，增強勞動意識。量子小學部利用“量娃成長手冊”的“自主管理”版塊，幫助各年級孩子們明確自己應該承擔的各項勞動。
其中“自我服務”部分是要求孩子自己的事情自己做，“家庭服務”是希望孩子們主動承擔家庭勞動中力所能及的部分。通過每日打卡，幫助孩子們養成勞動習慣，讓每雙辛勤勞動的手，都成長為美好生活的小幫手。
通過真實的勞動體驗，出力流汗，讓學生逐漸養成勞動的習慣；通過雙手的勞作，收穫腳踏實地的生活，獲得持續創造美好生活的能力，培養對自己、對家人、對社會的責任感。
勞動是手段，育人才是目的。通過勞動教育培養勞動高手，為孩子們鋪上幸福的人生底色——這才是隱藏在“勞動技能大賽”背後的教育用心。
“好好生活”正成為一種全球競爭力，而幸福生活的創造，離不開勤勞的雙手，願每一個你成長為“勞動能手”，通過雙手的辛苦，創造美好的生活，獲得心靈的富足，雙手勞動的姿勢，就是我們成長的告白手勢
（文圖/重慶巴川量子學校）
