如果説《種地吧》是綜藝界的一股清流，喚醒了大家對於勞動的熱愛與尊重，那麼對重慶巴川量子學校的量子er而言，“種地吧”則是生活常態。下田插秧、入水摸魚、學做榨菜、上灶炒菜……行走中的課堂可太“香”了！
田間篇：滿身是泥的風味
這裡地處神秘的北緯30度，有著四季分明的亞熱帶季風氣候；這裡擁有被長江和烏江共同滋養的紫色土壤，更有長達100天的低溫環境；這裡就是世界榨菜之鄉——涪陵。五一前夕，量子“行走中的課堂”在涪陵開課，量子初2025屆開展主題研學活動。
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句，人人會背；對盤中噴香的米飯，大家知之甚少。谷粒有什麼樣的結構？稻種萌發需要什麼樣的條件？進入稻田之前，同學們了解水稻從種子長成稻穗的完美綻放過程，學習水稻的相關知識，體會飽含著先人智慧的農耕文明。
帶著對稻田的好奇和嚮往，大家穿上防水服，踏入田中。人生中第一次下田插秧的他們，像剛剛學步的孩童，努力保持平衡，慢慢地、一步步地走到田邊取到秧苗，準備親手為嫩青的秧苗們打開一個嶄新的旅途。
“手把青秧插滿田，低頭便見水中天；六根清凈方為稻，退步原來是向前”。彎腰、插秧、後退，簡單的動作卻在考驗著同學們的體力，腳踩進泥水裏中，就很難拔出來，在這樣的情況下，一步步後退插秧，十分有難度。
大家小組合作，各顯神通，共同努力式、側身插秧式、坐地插秧式、原地不動式……用自己的方式栽種下嫩綠的秧苗。望著一畦畦碧綠的稻田，滿身是泥的少年滿懷憧憬，滿眼是光。
“盤中餐的故事”有泥土的芬芳，也有榨菜的香辣。涪陵榨菜是當地的特産，以其古法製作工藝和美味口感而聞名。
在行走中的課堂，同學們了解榨菜百年曆史，觀看一包小小的榨菜從清洗到加工再到裝袋的全過程，體驗傳統手工榨菜的基本製作流程。剛做完還來不及封袋，大家就迫不及待地品嘗起來，“自己做的，果然別有一番風味”。
灶頭篇：光明正大的摸魚
一座2400平米的科技園內含有哪些黑科技？同學們走進科技創新園，近距離感受現代農業的魅力。從胭脂蘿蔔中提取天然紅色素，探索植物組織培養的科學奧秘。
這一季量子“行走的課堂”不僅在涪陵的田間，也來到了銅梁的開心農場。近日，量子初2026屆的同學們舉行研學活動。同學們播種玉米、下田插秧、下河摸魚、上灶煮飯，form farm to table，直接把有機食材做成了一道道美味。
暮春的陽光將池水烘烤得暖洋洋的，同學們挽起褲腿下到池塘，他們或單打獨鬥，或合作圍攻，又或俯下身子，將水池攪得渾濁起來，打算來個“渾水摸魚”。
“快點，這裡有一條！”隨著一聲大喊，三四個人蜂擁而上。一時間，魚塘內的水花和泥漿四濺，指揮聲、吶喊聲、歡呼聲此起彼伏。塘裏大家抓得開心起勁，塘週邊觀的同學們喊地興奮激動，“摸魚”的快樂，體驗過的人才懂！
有“魚”你相約的快樂，也有“烹”然心動的美味。騰起的嫋嫋炊煙，鍋中翻滾的食材和菜刀切菜的聲音，匯成了一首關於美味的BGM，在煙火氛圍的加持下，同學們紛紛化身“廚神”，手拿鍋鏟，快樂做“煮”。
清洗、配菜、掌勺、燒火.....大家齊心協力，分工明確。有的磨豆花，有的炒藤藤菜，有的做番茄炒蛋……同學們充分利用新鮮的食材，發揮著自己的專長，共同努力呈上了一道道美味的菜肴。雖説切菜的刀工有待提升，炒菜時有點手忙腳亂，但來自同學和老師的認可，讓大家做菜的熱情高漲。
人間煙火，撫慰人心。做飯真是一件神奇的事，在洗菜、備菜、炒菜的瑣碎中，在一邊享受美食一邊閒聊的團聚中，同學們觸摸到生活的煙火氣，看到了認真對待生活的態度，溫暖的友誼，熱烈的青春。
勞動篇：成長真實接地氣
不經歷“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的辛苦，誰又能真正懂得“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的意義。這些“盤中餐的故事”不僅僅在行走的課堂，更在量子er的日常。
在行走的課堂，用雙手播種種子，用雙手獲得食材，用雙手烹飪美味。這個春天，量子中學部、小學部都開展了一系列以勞動為主題的研學活動。孩子們在泥土與煙火中汲取生活的力量，那是充滿生活氣息的積極、陽光，蓬勃向上的力量。
在勞動課堂上，洗水果、疊被子、整理行李、做月餅……量子小學部根據年段特徵，通過自我服務、家庭生活、創意製作、文化傳承、生産活動五個維度，教會小學的孩子們30種必備的勞動技能。習得勞動技能的同時，孩子們體會到勞有所獲的快樂，感受到勞動是一件有意思、有價值的事。
在傳統節日裏，摘清明菜做清明粑粑、採中草藥做端午香囊、體驗勞動者的一天……量子中學部以節典為契機，利用特色作業，讓同學們與真實的生活對話，打開孩子們關於勞動的有趣表達。清明節、勞動節、端午節、中秋節……每一個節日都成為了孩子們感知美好生活的成長坐標。
教育的主題就是完整呈現的生活。學校以勞動為圓心，打破學科與課堂的邊界，連接真實的生活。在學習與行走中，拉近孩子與生活的距離，喚起孩子與勞動的共情，讓他們認識到：勞動不只是耕耘物質收穫的原野，還是開拓心靈原野的鋤頭。
雙手與汗水，付出與收穫，讓勞動者踏實而滿足，讓勞動擁有巨大的行動空間和豐富的教育內涵，讓教育自然而然的發生，讓每一份成長都真實且接地氣。
無名的種子長理想的穗，躬耕的少年收夢想的筏，土地能長出莊稼，勞動讓少年成長，用勞動撒播幸福的種子，讓四季茂盛，一路繁花，讓身心強健，成長盎然。每一個“盤中餐的故事”，都有一顆向上生長的種子。
（文圖/重慶巴川量子學校）
