近日，合川區政協提案委在合川區育才學校組織開展“陶行知與育才學校”委員讀書分享活動。合川區政協副主席、民盟區委會主委莫智紅出席並講話。區政協提案委班子成員和第四小組政協委員參加活動。
分享活動中，李俐均、朱光玖、李洪潤、陳秋宇、鄭祥燕等區政協委員結合自身從事教育工作實踐，分享了合川區政協主席葉華編著、中國文史出版社出版的《跟我一起讀合川》中《中國教育史上的不朽樂章》的閱讀感悟，重點圍繞“陶行知與育才學校”這一主題交流了在閱讀《期待有你，跟我一起讀合川！（總第49期、第51期和第52期）》後的諸多心得體會，表達了繼承和發揚陶行知教育思想、助力合川教育高品質發展的堅定信心和美好願望。原區委黨史地方誌辦公室副主任楊成術為大家簡要講述了陶行知來合創辦合川育才學校的歷史背景及其光輝而偉大的一生。其間，大家還實地調研了草街街道紅色美麗鄉村建設和合川育才學校校園文化打造與學生實踐基地建設等情況。通過讀書分享和走訪調研，大家對陶行知先生提倡的“生活即教育、社會即學校、教學做合一”這一教育思想有了更加深刻的理解；對陶行知創辦的合川育才學校的地位和歷史意義有了更加深刻的認識。
莫智紅指出，陶行知教育思想博大精深，具有非常重要的現實意義。學習和踐行陶行知教育思想，應當做到“三要”：要繼承和發揚陶行知先生以“學生為中心”的教育思想。注重打通學校與社會、家庭的關係，把社會辦成一個大學校，努力形成家庭教育、社會教育在內的大教育體系，共同營造良好的育人環境，著力培養國家和社會所需要的人才，讓受教育者成為“人中人”，而不是“人上人”。要繼承和發揚陶行知先生“生活即教育”的教育思想。教育不能脫離生活實際，必須讓學生在生活中學習和體驗成長。教育離不開生活，生活離不開教育。要以生活為教材，要以生活為課堂，讓學生從生活中感受學習和受教育的無窮魅力。要像陶行知先生所講的那樣，“生活教育與生俱來，與生同去。出世便是破蒙，進棺材才算畢業。”因此，還要教育引導學生活到老、學到老。要繼承和發揚陶行知先生“注重師德培養”的教育思想。要加強師德師風建設，讓教育者成為受教育者的榜樣，堅持做到以身作則、為人師表。教師要做到熱愛教育事業，熱愛學生、尊重學生，具有強烈的責任心，要與受教育者“共學、共事、共修養”。
草街街道黨工委組織委員陳強、原區委黨史地方誌辦公室副主任楊成術、區陶行知研究會副會長李勇、區陶行知先生紀念館館長蔡婷和合川區育才學校黨支部書記、校長秦鴻等應邀參加。
（文/逯德仁 李俐均 圖/譚柯）
