近日，開啟了一鍵入冬模式，重慶市北碚區復興街道中心幼兒園遊戲化教學也隨著季節的變化而改變。
在孩子的世界裏，生活是五彩斑斕的，一些隨處可見的自然材料也是孩子們眼中的寶貝。他們到戶外撿拾落葉，觀察葉子的脈絡，收集大自然的“禮物”，與大自然親密接觸；他們帶來了樹葉、松果，研究松果可以做什麼，樹葉可以怎麼玩；他們開始思考，大自然裏還有哪些材料可以用來做遊戲。於是，我們以“自然材料”為切入點，讓孩子們走進大自然，感悟生活中的小美好。
心靈手巧的老師們借助“枯枝敗葉”帶領孩子們推開了“自然之門”。
在“自然創想”的世界裏，隨處可見的花、草、葉都有自己獨特的形態，可以用色彩留住草木的印記，也可以動手做一盞花草紙燈，留住生活中充滿詩意的美；一朵花、一片葉子、一塊布、一把錘，敲敲打打後，就能收穫大自然送上的驚喜——布裏生花；“繽紛帽子節”上，用松果、鮮花、樹葉裝扮的帽子各具特色……
孩子們用所有的感觀去感悟植物的生長，感受大自然的奇妙。“我們能不能去撿葉子？”“我能把花瓣貼到燈上嗎？“”我們要去踩葉子，聽咯吱咯吱的聲音。”他們慢慢被自然裏那些看似無用的美好打動。沉浸式的體驗中，孩子們拓展了植物的生命寬度。
最好的教育是彼此成就，共同成長。蒙萌老師：幼兒的創作過程和作品是他們表達自己的認識和情感的重要方式，所以在以後的遊戲中，教師應繼續支援幼兒富有個性和創造性的遊戲玩法、遊戲表現和表達，抓住幼兒感興趣的內容，給予有效支援，不用過分強調技能技巧和標準化要求的傾向。常務副園長龔國蓮：希望我們能繼續以幼兒為主體，追隨幼兒興趣，借多元的區域遊戲內容和形式，巧投適宜支架以滿足幼兒操作需求，讓孩子與大自然對話、與環境共鳴、與材料互動、與生活融合，多維度引發幼兒深度學習，讓藝術的感知和創造的經驗滋養幼兒心靈的內核，和孩子們一起創“藝”無限，與“美”同行！
美好生活，無處不在。何其有幸與你一同探索自然的藝術美。
（圖文/蒙萌）
