曹曉男，西苑小學語文教師，班主任，區級最美教師、區級新秀骨幹教師。
教育理念：于無聲處見堅持，于細微處見精神。
在曹曉男老師9年的教育生涯中，總是堅守著教育是一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂。只要心中有愛，眼裏有光，不管前路有多漫長，都會堅守初心，砥礪前行！
守初心，三尺講臺孜孜以求
“曹老師，你為什麼想當老師？”曹曉男每次和孩子們聊起夢想時，總會被問起同樣一個問題。
此時此刻，曹曉男總是回想小時候，常常在爺爺的收音機裏聽到的一首歌：“長大後，我就成了你”。自那時起，這顆小小的種子就在她心裏紮下了根。高考填報志願，她毫不猶豫將第一志願填上了師範類大學。
大學裏，青馬工程更讓曹曉男堅定了為黨育人的理想，公益支教、“三進三同”，用實際行動踐行著自己的理想。成為新時代的“四有”好老師，這信念，無時無刻不指引著她，在從教的道路上，初心不改，孜孜以求。
曹曉男無時無刻不提醒自己，要教書，先育人。在校園裏，常常能看到她領著孩子們一起學習黨史，和孩子們講艱難抗戰的故事，引導孩子們向父母、向祖輩了解過去的苦難歲月，讓孩子們真真正正的感受到現在的幸福生活來之不易。懂得了珍惜，懂得了感恩，孩子們生活更自主了，學習更自覺了，目標更明確了，向榜樣學習，向夢想奮進，逐步成長為新時代社會主義接班人。
面對每天有很多的課要講，有很多家長要溝通。每天真正不屬於工作的時間，只有睡覺的8個小時。但是，當在節日裏收到來自孩子們純真的祝福，當在工作中收穫家長真心的感謝，當無數孩子的夢想從自己的腳下起航，此刻，曹曉男無疑是幸福的，是充滿收穫和成就感的。
有仁心，育人之道櫛風沐雨
冰心曾説：愛是教育的基礎，是教育的源泉，有了愛就有了一切。曹曉男覺得師者也要有仁心，只要懷著這樣一個溫暖的、有愛的心去啟迪，去喚醒一個又一個的靈魂，定然能燃起他們心中向上向善的力量。
今年教師節那天，曹曉男走進教室，就收穫了好多孩子們親手製作的小花和卡片，其中有一張引起了她的注意——“曹老師，祝你節日快樂！我喜歡這裡，喜歡你！這個人是你！”，落款小浩（化名）的寥寥數語，讓曹曉男感動不已。
上學年，班上轉來一名叫小浩的孩子。他脾氣古怪，愛惹事，對同學總是動手動腳，紀律差，學習懶惰，任課老師提起他都非常頭疼。曹曉男通過觀察發現他最大的愛好就是畫畫，上課畫下課畫，桌子上，書本上，甚至別人的衣服上，全是他的作品。
通過家訪，曹曉男了解到，由於小浩出生時便被診斷出先天性疾病，經過幾次手術，才逐步恢復了正常。所以他家長對他只有一個要求——健康。解鈴還須繫鈴人，曹曉男多次和小浩的爸爸媽媽深夜長談，終於獲得了家長的理解和配合。既然他喜歡畫畫，曹曉男就投其所好的誘導；他想交朋友，就給他創造機會，引導他正確的方法，始終堅持“嚴在當嚴時，愛在無聲處”。
在寬嚴相濟的愛的教育下，小浩逐漸感受到集體的溫暖，個人也越來越有集體榮譽感。課間操，他會自覺的跟著領操的同學做動作；從來不帶跳繩的他，現在每天都帶，即使自己用不上，同學沒帶他就會主動借予；校內足球比賽，他主動接下了翻分員的工作……
用真心，躬耕教壇碩果纍纍
曹曉男始終銘記“為誰培養人”“培養什麼人”，以培養“眼中有光，行中有愛，胸有家國”的學生為教育目標，以飽滿的熱情書寫著對教育事業的忠誠，潛心學習教育理念，認真鑽研學科教材，靈活運用教學方法，用自主、高效、有趣，有義的課堂，為學生種下道德與智慧的種子。
作為一名班主任，她懷揣教育“真情”，以構建“朝氣蓬勃，陽光燦爛，勤學善思，志存高遠”的班級體為目標不斷踐行。對學生，她用“家”的觀念營造班級有愛的氛圍，用童心與孩子交流，用愛心育孩子成長。對家長，她用“隊友”的理念搭建良好的家校合作關係，齊心共進助力孩子成長。
曹曉男注重把培養有集體意識、有家國情懷、有文化底蘊的學生作為育人理念與目標，為學生終身幸福奠基。根據不同年級制定不同階段的目標。從重視日常行為規範，構建班級溫度，到重視素養全面提升，再到精神價值引領，每一個環節都落實到位，按步推進。所有的活動都緊扣時代精神與要求，讓學生在體驗中逐步全面發展，自我實現。
細雨濕衣看不見，閒花落地聽無聲。曹曉男以愛心和智慧，以春風化雨般的方式教育和引導學生，在反思中不斷提升，在陪伴中與學生共同成長。多次在區級賽課中獲獎，論文、案例多次獲市、區級獎勵。撰寫科學論文《新課標背景下小學科學跨學科融合實踐研究——以小學科學“動物的一生”單元為例》獲高新區科學輔導員優秀論文一等獎。執教課例《我們神聖的國土》獲高新區思政課賽課二等獎；《楊氏之子》、《二十年後的家鄉》在語文賽課活動中獲高新區三等獎。多次指導學生和教師在高新區“開口即美”即興口語表達中獲獎，並獲優秀指導教師一等獎。
教育之道，上載國運，中養世風，下育人才。基礎教育在培養創新人才、實施科教興國戰略中，肩負著重要的歷史使命。
近年來，重慶高新區搶抓成渝地區雙城經濟圈和西部（重慶）科學城建設的戰略機遇，圍繞“科學之城·創新高地”區域發展總體定位，確立了“科創高新·智慧教育”的發展理念，以“新智慧教育”推動區域教育高品質發展。
教育向“西”,“苑”來有您。重慶科學城西苑小學在教育實踐中，堅持先進的辦學理念，追求多元化的人才培養模式，面向全體學生，全方位、全過程地關心每一位孩子的健康成長，關注每一位孩子的多元發展，努力辦高品質的公租房小學。涌現出一大批愛教如命、愛校如家、愛生如子、兢兢業業、率先垂范、深耕課堂的好老師，他們堅守著“為黨育人，為國育才”的教育初心……
（文圖/張濤 曹曉男）
