在習題課上，喝米酒，測酒駕檢測水果的酒精含量，看航太十七號飛行員採訪……你相信嗎？這是重慶巴川量子學校初中的物理課堂。
以問題點亮求知的眼睛，用實驗探索科學的奧秘。沒有人感到“霧裏”和“無力”。這堂物理課有點不一樣。
在全體老師和同學的注視下，九年級12班陳忻妍同學三兩口喝完了一小瓶米酒，然後對著秦家樂老師手中的酒精檢測儀猛吹了幾口氣。酒精檢測儀上的顯示屏上，很快就出現了“103”字樣。原來，這是重慶巴川量子學校初中的物理課堂。
近日，重慶市教育學會物理教學專業委員會教研活動在重慶巴川量子學校舉行。量子校園迎來了重慶市教科院副所長周智良、大渡口區教研員陳文莉、永川區教研員韋超、江北區教研員李群以及其他兄弟學校的物理老師們。
“喝了米酒，還能安全駕駛嗎？”課堂一開始，秦家樂老師拋出問題，並以問題為線索，通過酒精檢測儀的工作原理巧妙導入歐姆定律；再利用“如何設計完成酒精濃度的探測”“電壓與酒精濃度的關係是怎樣的呢”等一系列挑戰性問題，將學生的探究與學習逐步引向深處；最後通過神舟十七號載人飛船的成功發射關聯學生的未來，形成學習期待與激勵。這是一堂物理習題課，更是一次關聯生命教育、生活實踐、高中學習、未來成長的深度學習。
“我們有必要將物理練習教學提升為物理問題解決教學”。展示課後，江北區教師進修學院李群教研員從教學內容與教學設計兩方面，對這堂課予以高度肯定。李群表示，這堂課“注重科學探究，突出問題導向，強調真實問題情境，引導學生不斷探索，提高分析問題、解決問題的實踐本領和科學思維能力，發展核心素養”。
大渡口區物理教研員陳文莉進行了主題分享，重慶市第一中學備課組長王樂進行了現場分享，重慶外國語學校物理教研組長孫超進行了現場分享。重慶市教科院副所長周智良先生高度評價此次活動。
對量子師者而言，上好一堂公開課並不難，難的是讓每天上的課都變成一堂好課，讓孩子們感受物理的魅力，而不會感到“霧裏”和“無力”。
從探測微觀世界到探索浩瀚星空，物理學的研究對象連接著物質世界最小和最大的尺度。為這門學科深深著迷的物理組老師，以興趣為導向，在課堂上捕捉、發現、引導學生的學習興趣；以課堂連結生活，讓書本上的物理真正融入生活，讓學生在生活中汲取營養。
除了常規的物理課堂，量子師者還創新地舉辦了“理化年會”活動，一年一次，目前已經舉辦了三屆。理化年會上，老師帶著同學們一起運用所學的物理、化學知識，以小品、魔術、遊戲的形式進行以現場實驗，組成一台精彩有趣的晚會。
理化年會不僅是激發學生興趣的契機，也成為了孩子們施展才華、張揚個性的舞臺。
臺上，同學們把學科學習玩活了，那些抽象的物理知識也變得親切近人。台下，滿滿都是老師們的用心：通過巧妙設計與物理知識建立連接，讓物理學習充滿挑戰性、趣味和深度。
拒絕機械性灌輸物理知識，改變知識學習的深度與趣味，因為教育的任務，不僅是傳遞已經打開的盒子裏面的內容，更應當培養學習者對尚未打開的盒子和即將打開的盒子裏面內容的好奇心。
“通過這節課，我們看到了量子物理團隊的雄厚實力”，江北區教師進修學院李群教研員在展示課後這樣説到。
一堂好課的背後是一群優秀的量子師者。做實校本教研、開展物理教學探索、舉辦物理年會、嘗試物理雙語教學……量子初中物理團隊以專業素養，打造有生命成長的高效課堂；以銳意進取，鑄就蓬勃發展的物理學科，以快速成長，贏得一項項奪目的教學成績。
這是一場打開圍墻，面對教育行內人的展示，看見量子課堂真實的模樣。這是一次以集體智慧，探索課堂創新的團隊亮相，照見量子師者的研究精神。有不一般的老師和不一樣的課堂教育才會有不可限“量”的未來華章。
（圖文/徐冬東 郭麗琳）
