程志勇，男，中共黨員，1984年12月出生，重慶市松樹橋中學初中英語教研組長。曾獲重慶市骨幹教師、渝北區十佳班主任等榮譽稱號。
2005年9月，懷揣著教育願景的他走上自己憧憬已久的三尺講臺，開始了潛心躬耕教育之旅。
在追尋教育大道的路上，他始終踐行“成就學生，幸福自己”的理念，堅持把立德樹人和學生的終身發展放在教育的中心位置。作為班主任，他堅持身正示範，用自己的言行來引領學生如何蓄德修能；如何博學于文，約之以禮；如何做一名溫、良、恭、儉、讓的新時代好少年。他認為，學生的成長和進步就是自己教育生涯中最美的幸福因子。他的教育理念得到了學生和家長的廣泛認可，連續7年獲得松樹橋中學“我心中的好老師”稱號，所帶的初2018級5班連續兩年被評為渝北區雷鋒式班集體。
在教學實踐中，他善於探究、敢於創新。基於教學與研究的共生互補性，他提煉和提出了“意義英語”這一主張，並以此來統領自己的教學。依託英語學習活動觀，將主題意義探究和生活意義融合後貫穿于整個單元學習全過程，使知識結構化、能力層級化、意義整體化；使英語課堂教學變得個性化、生命化、素養化；使學習內容變得厚重、豐富，而又有根有源。同時，他還積極參加各級教學競賽活動，曾在渝北區初中英語優質課大賽、作業設計展評等活動中獲得一等獎。
在教學研究的路上，他潛心學習課標、研讀教材、研究學生，努力將自己的教學主張和課標要求有機融合，形成獨有的教學風格。作為渝北區初中英語學科中心組成員、學校初中英語教研組長，他積極參與各類教學交流和研究活動，參與了相關英語讀物、教育論著的編寫工作，公開發表學術論文多篇。
展望漫漫教育路，他表示：將始終不忘教育初心，認真履行教育使命，嚴格按照“四有”好老師標準要求自己，嚴以修身，嚴謹治學，努力成為“經師”和“人師”相統一的“大先生”，全力為黨和國家培養更多能擔當民族復興大任的新時代接班人。
（文/晏順才 圖/受訪者）
