為進一步推進“五項工程”，落實“雙減”政策，助力北碚區基礎教育高品質發展，4月12日，北碚區實施“五項工程”涵養“數學文化”暨小學非書面評價展示觀摩活動在重慶市北碚區兩江雲頂小學舉行，兩江雲頂小學第二屆“雲之夢”數學文化節也同期舉行。教育部基礎教育課程研究中心學術委員會副主任，西南大學教育學博士，教授，博師生導師，博士後合作導師張輝蓉，北碚區教師進修學校副院長李鵬，北碚區各小學的分管領導，北碚區教師進修學院小學部分學科教研員，北碚區小學數學文化鄉村特色崗位工作室成員以及兩江雲頂小學的部分家長參加活動。
活動開始前，與會領導和嘉賓觀摩了兩江雲頂小學數學文化特色展覽。點線面體勾勒大千世界，加減乘除演繹無限蒼穹。展覽充分展示了學校以“雲文化”為核心文化，以“數學文化”為辦學特色，弘揚傳統文化。
活動正式開始後，兩江雲頂小學江義玲校長首先致辭。她在講話中表示，學校以“讓每一個生命綻放光彩”為教育理念，以“人人成長、人人發展、人人出彩”的教育追求，全面推進“快樂學習、潤澤成長”為精神實質的課程建設。以數學文化教育為特色，確立了“做強一個點，凸顯一條線，拉動一個面，塑造一個體”的特色發展目標，形成了“6544”特色發展實施路徑，全面推進了學校內涵發展。
兩年來，學校始終以“讓孩子在多元課程的學習享受中綻放光彩”為宗旨，希望每一個孩子每天都有新進步，每一個課程都能促進孩子快樂成長。學校以數學文化為龍頭，以課堂教學+社團活動為教育主陣地，狠抓課程建設，設置了多元化課程，形成了“雲之夢”數學文化節、閱讀節、藝術節、體育節、採果節等“五節”活動課程，開展了“入學禮”、“入隊禮”、“成長禮”、“畢業禮”“四禮”課程，為學生提供了自我展示的機會，搭建了脫穎而出的成長舞臺。
北碚區教師進修學院副院長李鵬在講話中指出，兩江雲頂小學雖然是一所新建校，但是在“雙減”政策的實施過程中，學校創新舉措，成果突出。學校秉承陶行知思想“手腦並用 學做合一”，以“光彩教育”為教育哲學，堅持“水潤童心 雲放光彩”的辦學理念，打造“博學厚德 瑞雲化雨”的教師團隊，培育“勤思求新 志登雲頂”的學生。
李鵬表示，2022年以來，北碚區教師進修學院充分發揮區域教育陣地作用，結合“雙減”政策要求和區域實際，創新推出促進“雙減”落地暨基礎教育高品質發展“五項工程”：育人能力提升工程、品質課堂培育工程、作業設計優化工程、學科閱讀推進工程、評價改革研究工程，助力北碚區基礎教育高品質發展，打造成渝地區基礎教育強區。圍繞“立德樹人”根本任務，做好教育教學“加減法”，打好減負提質“組合拳”，區域內各學校從學校治理到課堂教學、課後服務、教研工作等都發生了諸多變化。
西南大學教授張輝蓉在講話中表示，學校依託江義玲校長為主持人的“北碚區小學數學文化鄉村教育特色崗位工作室”工作室，以數學學科引領其他學科開展跨學科教育，建設有“數學文化博物館”、“數學文化研究室”、“數雲實踐基地”、“數學雲吧”四大教育教學陣地，以“社團活動+家校共育”為主陣地，每年開展“雲之夢”數學文化節、閱讀節、藝術節等，組織學生參加重慶市數學文化節的比賽，全面提高學生的學科素養。全面弘揚數學文化，展現數學魅力，傳承數學精神，在數學學習和數學探究中享受數學、享受成長、享受快樂！
活動現場，兩江雲頂小學二年級的小朋友活潑、自信、美麗、大方地把七巧板圖案表現得淋漓盡致。以增進自信、團隊合作以及良好的運動精神為目的的速疊杯運動，幫助學生發展身體技能，提升手眼協調性、敏捷性、專注力，讓人目不暇接。解開一個九連環需要兩百多步，拼的是技巧、速度和耐心，九連環參賽選手駕輕就熟地把圓環全部解開讓人嘖嘖稱奇……
活動中，與會領導和兩江雲頂小學江義玲校長共同為校園吉祥物揭幕。日前，學校發出了“校園吉祥物”徵集令，對學校的“彩雲貝貝”——“云云”“貝貝”進行設計，收到了很多孩子的作品中，此次“云云”“貝貝”的亮相是學校文化理念、辦學特色、人文精神的化身，學校希望同學們和它們一起傳承文化、創造未來。
據了解，本次活動，分為數學遊戲競技賽、數學閱讀演講、數學實踐、數學研究課、專家講座等內容，通過遊戲競賽、教學培訓、場景應用、文化體驗等方式讓孩子們沉浸式體驗數學的魅力，全面推進“五項工程”的落實。與會嘉賓還觀摩了兩江雲頂小學一、二年級的語文、數學非書面測評活動。
（圖文/張濤 秦行）
