為了使教師更深刻地意識到環境創設對幼兒教育的重要性，使幼兒園的環境更好地起到教育的作用，讓幼兒真正在與環境的互動中成長，讓環境與幼兒對話、與家長對話，發揮環境第三位教師的作用。重慶市沙坪壩區覃家崗小學幼兒園于9月21日開展了班級環境創設評比活動。
小班有趣的馬鈴薯生長記錄以及貼近生活的核酸檢測流程圖，為孩子們提供了一個探索生活經驗的樂園。中班教室裏整齊排列投放的美工材料吸引了老師們的目光，圖文結合的物品標誌適用於中班幼兒的年齡發展特點。大一班的幼小銜接墻面內容讓環境成了有效幼小銜接的傳話筒。大二班的整體以白黑棕的原木風格進行創設，體現了秋季中的植物變化，使孩子們在環境中感受到季節的變化。
每一個角落，學校都希望能利用起來，讓孩子們在環境中去感受美、欣賞美，同時也希望孩子們在環境中耳濡目染，得到更好的教育和引導，秋意正濃、疫情散盡時，歡迎來覃小園做客。
(圖文/周 璇)
