6月21日上午，南川區2022年中小學教師資訊技術應用能力提升工程2．0項目第三期正式啟動。來自南川區各中學、職教中心的學校管理團隊和培訓團隊成員線下集中培訓在區教師進修學校隆重開班。開班儀式由區教師進修學校副校長侯永元主持併發表致辭，對本次培訓方案進行了深刻解讀；全國中小學教師繼續教育網項目執行班主任王艷老師對班級管理安排進行了講解；南川區教委人事科科長田娜到場併發表講話，從本次培訓的重要性、必要性和實用性三方面進行強調，要求學員們把握培訓的目標，嚴守本次培訓的紀律。
開班儀式後，重慶市南岸區單元主題式深度學習研究中心首席專家、教師進修學院培訓首席專家朱括老師為老師們進行了《資訊技術應用能力提升工程2．0整校推進指南——主談“三提升一全面”》的講座。朱老師提到，資訊技術不光是用來“學習”的，更重要的是要拿來“運用”，將其應用於教學以産生更好的效果。所謂“整校推進”，即以校本研修為主要形式，以學校為單位和整體推動資訊技術應用能力的提升；總體發展目標在於促進校長的資訊化領導力、培訓團隊資訊化指導能力及教師資訊化教學能力的顯著提升，全面促進資訊技術與教育教學融合創新發展。在講座中，朱老師對“三提升一全面”進行了詳細的闡述。朱老師的講座在資訊技術發展與時俱進的基礎上廣泛結合自己的教學經驗和閱歷，生動有趣、深入淺出，讓學員們受益匪淺。
下午，由重慶市中小學教師發展中心主任、重慶第二師範學院繼續教育學院書記田偉給學員們解讀了《能力提升工程2．0的政策與實施策略》。田主任通過一些資訊技術在現實中的應用案例以及網際網路的發展史讓學員們深化了這次培訓的認識，如利用資訊技術進行學情分析，教學設計，學法指導，學業評價等明確了學習內容，結合學校的規劃力、設計力、指導力、組織力和評價力探索資訊技術2．0的策略，實施校本研修考核的方法，給出了資訊技術2．0整校推進的實施流程，最後根據不同資訊化教學模式對應的能力點給出了寶貴的建議。
田主任強調，實施資訊技術2．0要建立明確的責任機制和全程的監督機制，計劃到位、責任到位、檢查到位和激勵到位。
本次培訓解決了學員們對這次資訊技術2．0為什麼學，學什麼，怎麼學，學得怎樣，用得如何等問題，學員們紛紛表示收穫良多。（文／畢敏 成金土 圖／羅川）
