資訊技術應用能力是新時代高素質教師的核心素養。為深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，全面貫徹落實全國教育大會精神，教育部決定實施全國中小學教師（含幼兒園、普通中小學、中等職業學校，下同）資訊技術應用能力提升工程2．0（以下簡稱能力提升工程）。
為有效實施提升工程，誠善中學校高度重視，精心籌劃，確保該校工作有序推進。
一、成立學校資訊化管理團隊
學校及時成立了以張天海校長為首席資訊官（CIO），盧仕永副校長為副組長，科研室主任雷尼亞為成員的學校資訊化管理團隊，確保指導、管理本次培訓工作的高效、有序開展。
二、明確《學校資訊化教育教學發展規劃》
管理團隊經過認真分析學校資訊化軟硬體現狀、教師微能力自測數據，科學全面制定了《學校資訊化教育教學發展規劃》。《規劃》詳盡描述、分析了學校資訊化發展現狀，找出了2021－2022學年學校資訊化發展需要解決的問題，確立了學校資訊化發展願景，明確了2021－2022學年學校資訊化發展目標，選定了10個微能力點作為本次培訓重點研修提升的微能力點。
三、制定校本研修方案
管理團隊集體商討制定了《校本研修方案》，對本校教師10個能力水準自評情況進行了細緻分析，確定了校本研修的主題、時間，制定了校級校本研修考核方案。
四、舉行啟動儀式
為幫助全體教師全面了解本次培訓要求，促進教師高度重視本次培訓，學校于2021年11月1日舉行了誠善中學校“資訊技術應用能力提升工程2．0”啟動儀式。
在啟動儀式上，張天海校長宣講了《教育部關於實施全國中小學教師資訊技術應用能力提升工程2．0的意見》，引導全體教師充分明確“提升工程”的目標任務及主要措施，要求全體教師高度重視本次培訓工作。盧仕永副校長詳細介紹了江北區實施“提升工程”的具體舉措、流程任務、時間節點，希望全體教師積極響應、主動參與，及時按要求完成各項培訓任務，希望各學科工作坊坊主早做謀劃、認真組織，確保學科工作坊開展的校本研修有實效、有特色。
