為進一步做好中小學教師資訊技術應用能力提升工程2.0示範校創建工作，切實提升參訓學員對提升工程2.0政策與文件的理解力、規劃與方案的設計能力、工程實施的組織能力、培訓指導能力和考核評價能力等，2021年5月15日，在吉林長春教育賓館開展了重慶市綦江區2021年中小學教師資訊技術應用能力提升工程2.0示範校創建培訓工作。
當日上午，吉林省資訊技術提升工程2.0執行辦公室主任宋海英、綦江區教委督導辦主任苑興林、綦江區教師進修學校副校長李永文、全國繼教網重慶辦事處業務主任陳順英出席開班典禮，區教師進修學校師訓處主任肖婭主持開班儀式。
開班儀式
吉林省能力提升工程項目執行辦公室主任、吉林省教育學院教授宋海英致歡迎詞，她首先對培訓班學員的到來表示了歡迎，對重慶綦江的教師培訓工作給予高度肯定，同時就吉林省資訊技術應用能力提升工程2.0培訓情況做了介紹。
開班儀式上，綦江區教師進修學校李永文副校長對本次培訓的目標任務進行了分解；區教委督導辦苑興林主任強調了本次培訓的學習要求，他要求全體學員做到“三心二一”，即靜心、專心、慎心，一定學以致用、一定推進本校的示範校創建工作；綦江區南州中學陶學明副校長代表學員發言，他談了幾點認識、一種情感和一個態度。為了更好的保障培訓組織工作，開班儀式結束後，班主任肖婭帶領全體學員開展團隊文化建設，選出了班支委、小組長。
隨後，吉林省能力提升工程項目執行辦公室主任、吉林省教育學院教授宋海英進行《教師資訊化教學能力提升研修常態化》專題講座。她為研修班學員們詳細講解了能力提升工程2.0的現實意義，讓參訓學員明白了如何設計教師資訊化教學能力提升計劃，指導學員們準確把握能力提升工程2.0的關鍵理念。值得一提的是，講座結束後宋海英教師還開展了互動問答，為學員們當下的困惑與未來的困難做解疑答難。
宋海英教授專題講座
15日下午，綦江區教師進修學校李永文副校長安排考察交流準備工作，並強調了研討的重點和注意事項；綦江區古南中學鄭奇校長作為本次培訓班班長，組織了培訓間的班級活動；接著，各小組在組長的帶領下有序開展研討活動。
綦江區教師進修學校李永文副校長
學員專心學習
通過第一天的培訓學習，參訓學員更加明確了本次培訓的目標任務，更加清楚地認識了能力提升工程2.0的現實意義，更加明晰了設計教師資訊化教學能力提升計劃的策略，更加深刻地理解了能力提升工程2.0的關鍵理念。學員紛紛表示，今後將正確處理當下的困惑，勇敢面對未來的困難與挑戰。
