為了全面、系統地提升新教師教學能力,促進學校教育品質進一步提高。2021年1月22日,南山珊瑚實驗小學組織全體教師進行“基於學科核心素養的教學評一致性”混合式校本研修培訓。
培訓前,賴琍校長就本次學習對全體教師提出了期許,讓老師們珍惜機會,努力提升自己的專業能力和專業素養。
接下來由朱承陳作為新教師代表發言,感謝學校提供這麼好的平臺,為大家提供學習的機會,不辜負校長的厚愛,不辜負學校的培養,在教學的路上嚴格督促自己,不斷學習,不斷進取。
本次培訓由重慶市南岸區教師進修學院的朱括專家主講,他從為什麼進行教學評一致性研究,從宏觀到微觀,從抽象到具體,從政策到教師,從設計到行動,多角度多層次地對教師進行理論引領,為教師打牢理論基礎。朱老師由淺入深的講解,教師們明白編寫學期課程綱要的重要性,了解到什麼是課程綱要,如何進行課程綱要編制。最後,朱老師為全體教師提出了任務,學習課程標準和教學內容,完成下學期所教學科的學期課程綱要編制。
本次培訓,為新教師搭建了成長的平臺,有利於促進教師教學能力和專業水準的不斷提升,提高學校教學品質。
