為落實《教育部關於實施全國中小學教師資訊技術應用能力提升工程2.0的意見》(教師〔2019〕1號)和《重慶市教育委員會關於做好中小學教師資訊技術應用能力提升工程2.0實施工作的通知》(渝教師發〔2020〕6號)文件精神以及《重慶市教育委員會關於進一步完善中小學教師培訓學分管理制度提升學分管理效能的通知》(渝教師發〔2019〕4號)和《重慶市梁平區教育委員會關於做好中小學教師資訊技術應用能力提升工程2.0實施工作的通知》(梁平教人〔2020〕28號)文件要求,更有效地構建以校為本、基於課堂、應用驅動、注重創新、精準測評的教師資訊素養發展新機制,基本實現“三提升一全面”的總體發展目標。特開展重慶市梁平區中小學教師資訊技術應用能力提升工程2.0培訓項目。
2020年10月26日上午,重慶市梁平區中小學教師資訊技術應用能力提升工程2.0培訓在重慶梁平區教師進修學校學術報告廳進行開班典禮,這標誌著由全國中小學教師繼續教育網承辦的重慶市梁平區中小學教師資訊技術應用能力提升工程2.0培訓工作正式啟動。
本次開班儀式得到了重慶市梁平區教育委員會的高度重視。出席開班儀式的領導有梁平區教育委員會教育工會委員會副書記常金亮;梁平區教育委員會副主任廖爽;梁平區教師進修校副書記副校長唐明;梁平區教委技術裝備中心主任徐自強;梁平區教委組織人事科科長雷華俊;重慶市南岸區教師進修學院教師培訓首席專家朱括;全國中小學教師繼續教育網重慶辦事處執行主管李軍。此次開班儀式由梁平區教師進修學校副校長李錫琴主持。
首先,由梁平教育委員會教育工委副書記常金亮致辭;常金亮對與會的老師提出了三點要求,第一,提高認識,加強領導。要求各位校長要提高認識,高度重視,及時成立以校長牽頭的資訊技術2.0能力提升工程管理團隊,統籌規劃,穩步推進。制定學校中長期教育資訊化發展規劃,研製學校資訊技術能力提升工程2.0培訓實施方案,制定校本應用考核實施細則,明確職責,落實分工,按照時間節點完成各項培訓工作。第二強化目標,敢於創新。各位校長要提升自己的資訊化領導力,能夠指導與監督本校管理團隊有序開展資訊技術能力提升工程2.0的校本研修與網路研修,有效提升本校教師的資訊化教學能力、“網際網路+教育”的應用能力。推動教師主動適應資訊化、人工智慧等新技術變革,提高教育教學品質。第三,遵守紀律,嚴格要求,按要求順利完成項目學習內容。
其次,由梁平區教師進修校副校長唐明作本次培訓方案解讀。唐校長首先作梁平區各中小學教師資訊技術應用能力的現狀分析,詳細介紹了各個學校目前資訊技術應用能力發展的狀況及存在的困惑。其次,全方位的講解了資訊技術應用能力提升工程2.0培訓推進的進程安排,要求各學校分層次按步驟實施整校推進。最後,唐校長強調,資訊技術培訓之後,各校要進行二次培訓,把資訊技術應用能力提升工程2.0重點落在老師如何將資訊技術與教學學科融合起來進行運用等方面。
第三,由學校代表重慶市梁平區來寶小學羅向春校長發言。羅老師表示教師應主動適應資訊化、人工智慧等新技術革命。並鄭重承諾,學校要加強領導,制定本校資訊化發展目標和規劃,做好整校推進的時間表和路線圖,突出規範管理,嚴格按照培要求,完善考核評價,注重培訓實效,努力為本校教師提供研修資源,保證全校教師都能夠順利的學習。
第四,由全國中小學教師繼續教育網執行部主管李軍講話。李軍同志從繼教網的成立、課程資源、專家資源、培訓經驗等方面向在座的領導和老師們詳細介紹了全國中小學教師繼續教育網,並表示繼教網將全程開放網路研修平臺支援教師們校本研修的培訓。
最後,由項目學校代表:仁賢小學、屏錦一小、袁驛小學、福祿小學與梁平區教育委員會簽訂責任書。
據悉,本次集中培訓是來自34所鎮鄉中心小學的校長,項目負責人、骨幹培訓團隊共154名,他們是資訊技術應用能力提升工程2.0示範校整校推進工作的組織者和實施者,希望經過系列的培訓,能夠有效地促進管理團隊的管理能力、指導團隊資訊化指導能力、教師資訊化教學能力顯著提升,全面促進資訊技術與教育教學融合創新發展。
