近年來,市教育技裝中心按照市委教育工委、市教委的總體安排部署,在推進教育脫貧攻堅工作中探索出一條“以教育技術為支撐、扶貧扶志扶智三結合”的現代教育扶貧工作道路。
第一,高度重視,層層壓實脫貧攻堅責任。
一是加強組織領導。成立以黨政領導為組長,班子其他成員為副組長,各支部書記、部門負責人為成員的教育脫貧攻堅工作領導小組。
二是完善扶助機制。研究制定中心對口幫扶脫貧攻堅工作計劃,“一對一”定期幫扶看望慰問制度,列出幫扶工作責任清單,明確“統籌幫+專業扶+個人助”的幫扶任務措施。
三是強化宣傳監督。充分運用支部學習、部門工作等場合,及時傳達學習教育扶貧工作相關政策文件精神;通過微信群和QQ群,通報扶貧工作動態和資金用途,確保扶貧工作公開、透明、高效。
第二,因地制宜,不斷拓展教育扶貧路徑。
一是開展教育技術扶智行動。多次組織專家團隊到對口幫扶的天元鄉中小學校開展技術指導,幫助規劃、建設教育資訊化基礎設施,搭建資訊化應用場景,為共用城市優質數字教育資源夯實條件,使城鄉孩子同上一堂課成為可能。
二是實施校際網路幫扶行動。利用網路協作平臺,協調主城區優質學校與對口幫扶的貧困區學校通過同步課堂、專遞課堂、線上線下混合教學教研等形式,共同開展網路聯校活動,同享優質教學資源。
三是牽線企業設備捐贈行動。牽頭設計山東省日照集團對口幫扶重慶市貧困區縣捐建遠端同步課堂項目的技術方案,落實山東省日照集團、中國移動對18個貧困區縣捐贈的“同步課堂”“多媒體教室”設備。
第三,多措並舉,認真完成對口幫扶任務。
一是配合做好統籌幫扶工作。累計籌措扶貧資金20萬元,幫扶天元鄉培育“1145”主導産業,打造蜂蜜、臘貨、幹貨、生鮮等農特産品直供基地。
二是深入開展“一對一”幫扶。多次深入天元鄉開展“訪深貧、促整改、督攻堅”活動,走訪慰問結對幫扶貧困戶,幫助他們擺脫貧困。
三是廣泛組織個人捐贈活動。發動職工和單位,共捐贈4萬餘元幫扶資金,助推貧困戶産業發展;組織職工購買農産品近2萬元,單位職工食堂購買3萬多元。
