前段時間,由重慶大學出版社出版的《格物致知:一位中學校長給青少年的三門人生課》在網上走紅,數萬網友進入新書發佈的直播間為作者和這本書點讚。這本書的作者是南開中學校長田祥平,也是微網志上擁有近百萬粉絲的知名校園博主。以下是他們的對話內容:
重慶發佈:您説的給青少年的三門人生課是哪三門?
田祥平校長:讀萬卷書、行萬里路、品萬般味。很多時候,我們説一個人的氣質裏面,包括了你吃過的飯、走過的路、看過的書和與什麼人打交道。其實,品萬般味並不僅僅是要講吃的,而是從這些美食裏可以體會人生的不一樣。先有衣食住行,然後才有哲學、藝術等。所以説我們要把自己的生活安頓好,也要教我們的學生把自己的生活安頓好,才能夠安頓別人,照顧好別人。
重慶發佈:在您的教育理念影響下,南開中學的教師們努力的目標不僅僅只是一張張名牌大學的錄取通知書,而是要求學生成為一個有信念、人格健全、個性鮮明的未來公民,您覺得現在南開中學的學生做到了嗎?或者説做到了什麼程度?
田祥平校長:我常告訴學生:讀書有三個層次。第一是你讀書不僅僅是讀書本上的知識,你讀了書之後首先要養活自己,不能到大學畢業之後還要父母來養你,這個層次是比較低的。
第二層是你讀了書之後,你應該照顧好周圍的人,比如説你的父母、親戚朋友,周圍的同事這些。但是這個對南開中學的學生來説,還是不夠的。我們希望學生讀了書之後,能夠照顧更多的人,除了親戚朋友家人以外,能夠照顧更多的中國人,照顧更多的地球人。
要做到這個確實是不容易的,並不是説在我們高中階段就會達到這個目的。高中階段是打基礎的,但學生要知道,必須有宏大的目標,這樣的話你才有更持久的這種學習的動力,才會站得更高,才會走得更遠。
重慶發佈:您提到要學生安頓好自己,但現在不少家長會對學生説,家裏什麼都不用管,你只需要好好讀書就可以了,您怎麼看家長的這種教育理念?
田祥平校長:能力、個性品質、健全的心理、強健的體魄,比分數更重要。對一個學生來説的話,要學的東西不僅僅是知識本身,不僅僅是為了考試或考上一個好的大學。學習的過程是多方位的,是全方位的,有時候我們只講成績,只講分數,反而學習和成績還不那麼好。
有的家長在這一塊可能有一些誤區,學生應該是全面均衡的發展,成績重要,考試重要,考上一個好的大學也很重要,但是除了這些之外,還有其他的很多的東西,比如説他的能力、個性品質、健全的心理、強健的體魄,從長遠來看,這些比分數或者是知識本身可能更重要。
重慶發佈:南開中學在積極建設學區共同體,有不少中學都加入了共同體裏面。作為一所名校,南開中學怎樣來推動教育的均衡發展?
田祥平校長:南開中學有責任讓更多老百姓享受到更好的教育資源,我們的理念是讓老百姓在家門口就能夠讀到好學校,家門口的學校都是好學校。
現在我們就是要讓更多的學校加入學區共同體裏邊來,大家一起努力把學校辦成優質的學校。學區共同體將進一步整合區域內優質教育資源,為學生提供更豐富、更全面、更優質的初高中教育。
