朱之文：教育強國，如何建設如何落實？

黨的二十大報告將教育擺在極其重要的位置。報告第一部分“過去五年的工作和新時代十年的偉大變革”，充分肯定了教育事業發展取得的舉世矚目成就；第五部分“實施科教興國戰略，強化現代化建設人才支撐”，對新時代教育改革發展作出系統部署；報告其他部分部署的任務也都與教育直接或間接相關。這對教育改革發展提出了新的更高要求。

一是深刻認識新時代新征程教育的戰略地位。黨的二十大報告指出，教育、科技、人才是全面建設社會主義現代化國家的基礎性、戰略性支撐。其中，教育擺在首位。在中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局的時代背景下，教育肩負著特殊而重大的使命，直接關係到黨和國家事業發展全局，戰略地位和作用更加凸顯。

二是牢牢把握建設教育強國這一核心目標。黨的二十大報告要求，加快建設教育強國、科技強國、人才強國，報告還提出建設現代化産業體系，堅持把發展經濟的著力點放在實體經濟上，推進新型工業化，加快建設製造強國、品質強國、航太強國、交通強國、網路強國、數字中國。在這一系列目標中，“教育強國”是重要支撐。在新的歷史起點上，教育改革發展的中心任務就是要堅持教育優先發展，不斷提高我國教育的綜合實力和國際競爭力，為建設社會主義現代化強國提供重要支撐。

三是加快建設高品質教育體系。實現高品質發展，是提升教育發展水準、更好發揮教育作用的關鍵所在，是新時代教育工作的主題主線。貫徹落實黨的二十大精神，要圍繞加快建設高品質教育體系，以教育評價改革為牽引，統籌推進育人方式、辦學模式、管理體制、保障機制改革，激發教育活力，提升各級各類學校育人品質，增強教育服務經濟社會發展的能力。

四是著力在人才培養上有新突破。黨的二十大報告強調，要堅持為黨育人、為國育才，全面提高人才自主培養品質，著力造就拔尖創新人才，聚天下英才而用之。我們要緊緊圍繞提高人才自主培養品質，推進人才培養模式改革，系統構建創新人才培養體系，提升拔尖創新人才培養能力，源源不斷輸送能夠擔當民族復興大任的時代新人。

五是大力促進教育公平。黨的二十大報告提出，要辦好人民滿意的教育，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，加快建設高品質教育體系，發展素質教育，促進教育公平。貫徹落實報告精神，必須始終將公平作為教育改革發展的根本價值導向，堅持教育資源配置向困難地區、薄弱學校、困難群眾傾斜，不斷縮小城鄉、區域、校際、群體之間的教育差距，讓教育改革發展的成果惠及最廣大的人群。

六是在促進文化發展繁榮、科技自立自強上有新作為新貢獻。黨的二十大報告指出，要堅持馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、同中華優秀傳統文化相結合，激發全民族文化創新創造活力，增強實現中華民族偉大復興的精神力量。面對中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局，尤其要進一步發揮教育的優勢，不斷推進中國特色社會主義理論創新，加快構建中國特色哲學社會科學學科體系、學術體系、話語體系，著力培養科技領軍人才，為全面提升文化軟實力、實現科技自立自強作出新的更大貢獻。

（作者係全國政協教科衛體委員會副主任、教育部原副部長）