河北省政協對口協商新時代中小學體育工作

“大學新生在入學軍訓期間暈厥現象屢屢發生，這‘病根’在中小學就落下了，是基礎教育的體育教育問題。”

日前，河北省政協教科衛體委員會組織開展加強和改進新時代中小學體育工作對口協商。政協委員將參與直插式調研、多層次人員訪談後發現的問題，與省教育、體育、財政、人社等部門有關負責同志面對面交流，提出合理化建議。會議還通過視頻連線形式，由住香港和邯鄲市的省政協委員分別介紹調研情況，提出意見建議。

石家莊市政協委員、市教育科學研究所體育教研員崔蘭芹認為，體育師資短缺、不穩定是制約中小學體育教學有效開展的重要因素。“中小學體育教師招聘名額佔比本身就很低，有的招進來後還會被安排到其他崗位。”崔蘭芹説，“數學是體育老師教的”現象的確存在。

如何彌補中小學體育教師不足？“在學校設置專兼職教練員崗位，不受教師資格限制。”省體育局一級巡視員張綽庵結合省體教融合有關文件，對委員提出的學校體育教師保障問題作出這樣的回應。同時表示，將設置青少年體育訓練中心，允許教練員領取合理報酬，指導青少年進行體育鍛鍊。

“將體育教師承擔的訓練競賽、課間操、課外體育活動等計入工作量，納入績效考核。”省政協委員、河北化工醫藥職業技術學院黨委書記張炳燭建議，儘快提高體育教師待遇，完善體育教師評價體系，建立科學完善的體育教師職稱晉陞機制。省政協常委、河北師範大學副校長郭毅提出，完善體育教師繼續教育政策體系和激勵政策。

“人社部門將積極推動提高教師待遇。”省人社廳事業單位人事管理處處長趙華對委員們關心的體育教師招聘、職稱、待遇等問題作出解釋，特別強調除高級職稱由省評定外，中級以下職稱由市或單位評定，對學校評聘中存在的問題將積極推動解決。

就解決好一些學校體育場地建設標準不高、使用面積不足、運作經費不夠等問題，省政協委員、河北體育學院社會體育係副主任李燕建議，推進公共體育場地與學校體育場地共建，鼓勵學校利用校外體育場館開展體育活動。

“鼓勵資源共用。”張綽庵對李燕委員的問題予以解釋，省體教融合文件中提出教練、場地等資源共用，以構建新型體育教學，為學生提供全方位訓練指導。

無論是體育教育人才培養、引進，還是場地建設、使用，都離不開資金支援。省財政廳副廳長馬學説，省財政按標準進行教育投入，教育部門可提出預算方案，學校根據實際情況掌握資金使用，針對財政資金使用過程中遇到的具體問題具體分析解決，以更好地發揮財政資金作用。

省政協委員、河北經貿大學教授郭會斌建議，將“非遺”中傳統健身項目融入體育教學。同樣，省政協常委、民進省委會專職副主委李建強建議，鼓勵多元化體育教學，增加武術、空竹、毽球等趣味性體育項目，將“大體育”與“小健身”有機結合，培養學生良好的體育鍛鍊習慣。

“體育教育要放在教育大局中去考慮。”省教育廳副廳長張春生説，要尊重體育教學規律，加快改革現有的體育教學方式，提升課程趣味性，讓孩子們從中得到樂趣。張春生表示，學校領導重視是體育教育有效開展的關鍵，要在考核方面加以引導。同時，推動加大體育教育投入，爭取形成政府、學校、社會、家長多方投入機制。

人才短缺、場地受限、資金不足、重視不夠等，看似是制約中小學體育教育的重要原因，其實是多年來不重視體育教育的結果。大家認為，破解這些問題，需要多方共同努力，不斷提升新時代中小學體育教學水準，為中小學生打下擔當民族大任的健康體魄基礎。