沈德咏：在讀書活動中學習黨史推進工作

讀書可以明史。開展好讀書活動是深入推進黨史學習教育的重要抓手。在中國共産黨百年華誕之際，黨中央部署在全黨開展黨史學習教育，是黨的政治生活中的一件大事。全國政協社會和法制委員會第五期讀書群以黨史學習教育為主題，以人民政協史為主線，以“習近平總書記關於社會治理的重要論述”為重點開展讀書活動，是貫徹落實中共中央、全國政協黨組部署要求的具體舉措。我們將以讀書活動為契機，不斷推動黨史學習教育走深走實，堅持學史與明理的統一，學史與增信的統一，學史與崇德的統一，學史與力行的統一，學出信仰、學出擔當、學出成效。切實提高開展黨史學習教育的思想自覺和行動自覺，積極參與讀書活動，靜下心來，認真學習，深入思考，做到學有所思、學有所悟、學有所得。把人民政協歷史和黨史、新中國史貫通起來學習，進一步增強使命感責任感，把政協工作的寶貴經驗總結好、運用好，把人民政協的優良傳統堅持好、弘揚好，把新時代人民政協事業不斷推向前進。

讀書可以礪行。在回顧人民政協發展歷程中，進一步發揮專門協商機構作用。通過系統學習黨史、人民政協史，深刻感悟人民政協發展的光輝歷程，深刻認識發揮專門協商機構作用是新時代新使命對人民政協的要求，進一步準確把握人民政協事業發展新的歷史方位，準確把握人民政協的性質地位及其制度優勢。通過系統學習黨史、人民政協史，深刻認識人民政協植根于中國歷史文化，産生於近代以後中國人民革命的偉大鬥爭，發展于中國特色社會主義光輝實踐，具有鮮明中國特色，是實現國家富強、民族振興、人民幸福的重要力量，進一步準確把握人民政協在國家治理體系中的地位和作用，推進人民政協理論創新、制度創新、工作創新。要堅持學史力行，把學習黨史、人民政協史同總結經驗、關注現實、推動工作結合起來，把開展黨史學習教育同政協履職、為群眾辦實事結合起來，在推動“十四五”規劃落地落實上凝聚共識，充分發揮好人民政協專門協商機構作用，在奮進新時代的新征程中展現政協委員的擔當作為。

讀書可以增趣。在為讀書活動做好服務保障的同時，進一步在豐富讀書形式、注重讀書實效上下功夫。以社法委第5期讀書群為例，圍繞主題，分版塊開展讀書活動。第一板塊主要學習“中國共産黨史和人民政協史”，每天上午由社法委分黨組的各位同志就《政協史話》一書分章節導讀。第二版塊主要學習“習近平總書記關於社會治理的重要論述”，每天下午結合“十四五”規劃相關內容分專題導讀。同時邀請專家學者定期就《治理和善治》一書進行導讀。這次讀書活動，主題鮮明、內容豐富、意義重大，要充分發揮主觀能動性，群策群力，共同把讀書活動開展好，做到學黨史、悟思想、辦實事、開新局。發揮好群主的引領和表率作用，調動委員的積極性，把握好正確導向，引導大家深入思考。導讀人要積極作為，發揮各自優勢，把各章節導讀好。社法委和所聯繫界別的委員要積極參與、踴躍發言，使讀書活動在突出政治性、堅持實踐性、增強互動性、發揮主動性、注重持續性方面取得扎紮實實的成效。

讀書可以啟智。不斷總結讀書活動好的經驗，進一步提高讀書活動組織服務工作水準，既要開展線上讀書活動，也要定期開展好線下活動，通過主題教育參觀、調研＋黨課教育等多種方式讓讀書主題“活”起來、讀書成效“實”下去。要持續深化問題研究，對讀書過程中大家普遍認為需要重點關注的問題，根據實際可以轉化為履職議題、委員自主調研課題等跟蹤研究，持續系統深入思考。對委員提出的有關專業版領域或者讀書活動方面的意見建議及時整理好，以提案、政協資訊等形式報送，做好成果轉化，使讀書活動中迸發出的靈感火花成為推動人民政協工作的好主意、金點子，把委員、專家的智慧成果轉化為人民政協工作創造力、推動力，促進人民政協事業不斷取得新的更大的進步。（作者係全國政協常委、全國政協社會和法制委員會主任）