臺盟“閱·思源”讀書學習活動第一季綜述 在書香中感受血脈

　　臺盟“閱·思源”讀書學習活動經驗分享會

　　臺盟中央青委會“讀史思源”讀書系列活動“雲啟動”

　　臺盟重慶市委會讀書活動

臺盟浙江省委會組織參觀尋找祖國三千里——失落的台灣醫界良心（1895-1950）史料圖文展並開展讀書活動

　　臺盟廣東省委會在南粵先賢館舉辦“書香臺盟”讀書活動啟動儀式

2020年9月5月，臺盟遼寧省委會“書香臺盟”讀書活動暨“讀史·思源”活動啟動儀式在瀋陽舉辦。

臺盟深圳市委會組織盟員到南山台灣誠品書店，集中選書購書，並開展讀書分享會。

　　本報記者 孫金誠

“耕讀傳家久，詩書繼世長”、崇尚讀書歷來是中華民族的優良傳統。對個人、社會、國家和民族而言，“第一件好事還是讀書”。閱讀不僅是修身養性、立德明志之本，也是文化傳承、促進社會公平進步之基。黨的十八大以來，中共中央高度重視全民閱讀。習近平總書記多次在不同場合提及讀書之道，分享讀書感悟，提倡和鼓勵大家多讀書、讀好書、善讀書。

知識就是力量！中共中央把建設馬克思主義學習型政黨，作為執政黨重大而緊迫的戰略任務。執政黨要學習，參政黨也要與時俱進，同步學習。作為中國八個參政黨之一的臺盟，于2020年7月啟動開展“閱·思源”讀書學習活動，作為貫徹落實中共中央總書記習近平對民主黨派提出“四新”“三好”要求的實際行動之一，並把這次學習活動當做全盟加強思想政治建設、築牢共同奮鬥思想基礎的重要抓手。

日前，第一季讀書活動圓滿結束。8個月的時間中，“閱·思源”讀書學習活動在摸索中前行、在實踐中成長，參與面越來越廣，影響帶動力越來越大，全盟呈現出愛讀書、勤讀書、善讀書的熱烈氣氛。

■■■ 初 心

閱讀，是一個民族精神發育和文化傳承的基本途徑，也是一個民族凝聚力和創造力的重要源泉。

“台灣是中國的一個省，台灣人民是中華民族的一員，台灣的發展與祖國大陸密切相關。所以，台灣史是中國史不可或缺的部分，一旦割斷二者的聯繫，必將使前者遭到扭曲而變得難以理解。”2020年7月20日，臺盟中央機關東區多功能會議室，一場《台灣歷史綱要》輔導講座正在這裡舉行。這是臺盟中央機關“閱·思源”讀書學習活動的第一期活動安排之一。

“歷史是國家和民族的生命歷程記憶，台灣是祖國不可分割的一部分。《台灣歷史綱要》以翔實的史料凸顯出兩岸人民自古以來割不斷的血肉聯繫，生動刻畫出反侵略鬥爭中兩岸人民同仇敵愾捍衛領土完整和祖國尊嚴的意志與決心，昭示了中國人民不屈的民族精神和台灣人民對祖國的強烈認同意識。”臺盟中央副主席吳國華表示，臺盟讀書學習活動命名“閱·思源”，有三重含義，即通過閱讀，一則探求事物本源，二則始終不忘根本，三則寓溯本追源的思鄉之意。“臺盟中央機關率先啟動第一期活動安排，發揮帶動引領示範作用，第一期計劃用3個月時間集中學習陳孔立教授主編的《台灣歷史綱要》。讀好此書對了解台灣歷史和台灣社會發展規律很有幫助。”

據了解，“閱·思源”讀書學習活動以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，注重結合臺盟特色，第一季主要閱讀書目包括《台灣歷史綱要》《習近平談治國理政（第三卷）》《習近平七年知青歲月》等。臺盟各地方組織根據盟員的愛好和專長，除了閱讀主要書目，同時也將閱讀範圍擴展到社會科學、心理學、文學、史學等各領域的好書，對盟員、盟務工作者拓寬知識面、提高個人綜合素質大有裨益。

“一個參政黨的精神品位，在很大程度上取決於黨派成員、機關幹部的閱讀氛圍和閱讀水準。”在全國政協副主席、臺盟中央主席蘇輝看來，誰在看書、看什麼書，反映了參政黨的文化內涵，體現了參政黨的綜合實力與參政能力。她表示，全盟要充分認識讀書學習的重要意義，將其作為加強思想政治建設，提高參政履職能力的重要途徑，通過讀書學習，更好地實現習近平總書記關於各民主黨派要不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力的新要求。

■■■ 思 悟

書讀薄了，見識厚實了；書讀舊了，思維更新了。不同於一般的書友會，讀書之於臺盟事業，無論是盟員還是盟務工作者，都不是獨善個人之事，而是兼濟政治之責，是關乎臺盟事業發展的大事。因此，除了獨到深刻的讀書體會，盟員和盟務工作者們既議理又議政，科學建言、理性資政。

“《台灣歷史綱要》一書脈絡清晰、內容豐富，作者通過縱橫交織、點面結合的闡述，將台灣歷史的來龍去脈及大致輪廓精心勾畫出來。”在北京盟員陳湛看來，《台灣歷史綱要》把台灣史放到整個中國歷史發展的大背景下，既強調了祖國大陸與台灣歷史發展的共性，也突出了台灣地方史的個性，一旦割斷二者的聯繫，必將變得難以理解。“讀書活動不是為讀而讀，而是栽下讀書的‘種子’，收穫履職的‘碩果’。”

再一次細細品讀《台灣歷史綱要》，臺盟天津市委會盟務工作者王希縝深切體會到“中國，一點兒都不能少”的歷史內涵。“從地理角度上，台灣始終牢牢依託在中國東南沿海的大陸架上；從居民溯源上，兩岸人民不僅是一家親更是一家人；從歷史維度上，台灣史是中國歷史長河中的一部分。”他表示，台灣問題因民族弱亂而産生，必將隨著民族復興而終結！

“學習、探討台灣歷史，以歷史的思維方法、全新的視野分析當前兩岸關係發展中出現的問題並提出解決問題的方法，對於當下我們做好對臺工作具有重要的指導意義。”臺盟重慶市委會主委王昱表示，要充分發揮臺盟在聯繫臺胞上的優勢作用，做兩岸關係和平發展的紐帶和橋梁，在做深做實做細的點滴工作中加深相互理解，讓更多的台灣同胞了解祖國大陸，通過親情鄉情拉近彼此距離，解開心結，攜手並進，共用改革發展的機遇和成果。

作為定居大陸的臺籍同胞，臺盟安徽總支蕪湖支部委員、蕪湖市政協委員陳安深讀《台灣歷史綱要》之後感慨萬千，“這分明是份沉甸甸的‘故鄉家國史’。”陳安表示，讀書帶來的收穫是沉甸甸的，在“開卷有益”的過程中，大家逐漸凝聚起共識，能夠更精細地做好涉臺工作，匯聚兩岸同胞團結之力，共圓統一夢。

■■■ 傳 承

書是人類思想迭代升級的階梯，是人類認知傳承的紐帶。把讀書作為日常，是一個人生命中最好的習慣。長期堅持讀書的人，一定會不斷的修正自己的思維模式，昇華自己的內在，從而提升自己處事能力，漸漸地提升自己的人生層次。然而，養成和堅持這個習慣卻不是易事。

“自去年7月臺盟中央倡導組織開展讀書學習活動以來，我有一種特別強烈的感受，這就是‘三個明顯變多了’。”在臺盟重慶市委會秘書長曾建剛看來，“閱·思源”讀書活動開展以來，盟內重視讀書學習的變多了，由讀書學習引發的思考和探索變多了，全盟上下的書香氣變多了。“雖然現在我已經年過半百，再過幾年就要退休了，但我願做到——努力學習的熱情不丟，積極向上的朝氣不減，踏實工作的幹勁不松，做到‘活到老、學到老、幹到老’。”

“閱讀是一項艱辛的勞動。打動人的，是堅持不懈的精神。”作為臺盟中央機關“閱·思源”讀書學習活動聯絡員，臺盟中央盟務工作者陳雅瓊表示，要通過設計新穎獨到的活動來激發年輕一代的主觀能動性，把“要我讀”變為“我要讀”，讓更多有潛能的人被“點燃”，繼而像漣漪一樣一圈圈發散，影響到更多的人、所聯繫的臺胞等。

“讀書學習活動是一項馳而不息的工作，要在堅持中完善、在發展中創新。”蘇輝表示，臺盟盟員和盟務工作者要將讀書作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，讀好思想之書，讀好業務之書，讀好生活之書，以書為伴，讓自己生活得更充實更精彩。臺盟各地方組織要積極探索適合本地實際的讀書活動組織模式，以讀書活動的成效為參政履職注入新動力，提高新效能。

為吸引更多盟員、盟務工作者、臺胞參與到讀書學習活動中來，臺盟將在已經打下的良好基礎上再優化。據吳國華介紹，臺盟各地方組織將結合資源特色進一步創新讀書學習活動形式，開展必要的導讀、學習輔導、座談會等，並根據具體情況勇於嘗試新媒體時代的小視頻、直播等前沿技術手段，使讀書活動更富有時代氣息，體現出旺盛的生命力和創造力。“初步計劃今年上半年重點閱讀中共黨史和統一戰線史相關書籍，已確定的新一季閱讀書目《兩岸關係40年曆程》同期開展。下半年重點閱讀臺盟盟史相關書籍。”

歲月催人忙，春來好讀書。在新一季的讀書學習活動中，相信會有更多盟員、盟務工作者將讀書感悟和心得體會轉化為臺盟好聲音，煥發全盟充分思想動能。