民盟武漢市委會建言中小學生心理健康教育

中小學生出現心理問題的報道屢見報端，引起社會廣泛關注。受新冠肺炎疫情影響，今年中小學出現超長假期、長時間的網上課程等，導致學生心理出現問題的情況更加突出。近日，民盟武漢市委會對此開展了專題調研。

調研組由秦英巍、邱化明、葉芳三位民盟盟員中的武漢市政協委員組成。他們長期關注教育發展，通過調研了解到，學生除了在面臨疫情影響、學業壓力、親子關係、交際情感時，心理問題會出現更多差異性和特異化之外，當前傳統的教育觀念、教育管理模式對學生的心理健康教育也顯得被動，主要表現在認識不足、責任缺位，硬體缺乏、師資薄弱，課程滯後、方式單調，往往停留在只給學生灌輸一些名人成長的“心靈雞湯”上，導致心理健康教育出現孤立化的趨勢。

為此，民盟武漢市委會建議加強中小學校學生心理健康教育：中小學校要向全體教師強調“全員心育”理念，重點關注醫護人員子女、留守兒童等特殊群體，多位一體協同育人。在心理健康教育專項資金方面，民盟武漢市委會呼籲提高資金供給，建立起專職教師為專業引領、班主任教師為骨幹力量的心理健康專業團隊。同時，在教學方式上理論與實踐結合，提升學生的抗壓能力，真正提高中小學生在面對心理危機事件時的適應能力和心理素質。