面對當前學前教師資源緊缺的現狀，近期民進徐匯區委通過調研，建議政府部門通過優化學前教育的軟、硬體資源配置，提升幼兒教師這一崗位的吸引力，吸引更多專業人才從事這一行業。
自去年開始，民進徐匯區委通過訪談、座談等形式，對徐匯區學前教師隊伍現狀進行了調研，併發放了2740份調查問卷。匯總結果顯示，當前幼兒教師隊伍流失率較高，在現任幼兒教師中，任職少於五年的教師佔總數的30.8%，此外，對於目前幼教對口專業的畢業生來説，幼兒教師對他們的吸引力正在不斷下降，已經不是他們求職的首要選擇。
與當前學前教師資源緊缺形成鮮明對比的是，當前學前教育需求仍在不斷擴大。未來兩到三年，徐匯還將陸續交付使用3、4個公建配套幼兒園，預計有近百個教師崗位需要招聘人員，如何破解學前教育的供需矛盾？民進徐匯區委認為，關鍵在於優化學前教育崗位的軟體、硬體條件，提升這一職業的吸引力。
在民進徐匯區委看來，首先要完善幼兒教師隊伍發展配套激勵機制，比如，提高非編教師待遇，做到同工同酬同等績效；為學前教育師資團隊提供良好的職業環境、公平的發展機會、暢通的晉陞途徑，吸引更多專業人員加入幼教隊伍。其次，要加強人才培養。民進徐匯區委建議，依託區內教育學院、業餘大學，加強職業技能培訓，為幼兒教師和保育人員，尤其是為非對口專業出身的教師提供更豐富的專業培訓和職業發展支援。
