當前,青少年學生的不良生活方式日益泛化,許多慢性非傳染性疾病患病率上升,發病時間提前。近日,民建浙江省委會建議開展深化健康管理進校園行動。
面對嚴峻的中小學生生理、心理問題,民建浙江省委會建議,廣泛開展深化健康管理進校園行動,突出“以學生為主,以預防為主,以健康為主”的學校健康管理理念,為經濟社會發展提供優質的人才儲備。
民建浙江省委會提出,建立完善科學的健康教育評價機制,不斷創新教育的形式和載體,對學校推進健康教育工作進行評價,鼓勵學校積極參與學生的健康管理活動;夯實校醫管理服務,升級學校健康管理,把學校校醫配備作為學校規範化創建的必備條件進行明確,將學校健康管理能力提升培訓作為學校衛生工作的重要內容;探索完善監測監督機制,護航學生健康安全,積極探索學校聚集性疫情的預警發現機制,健全完善學校生活飲用水定期檢測通報制度,重視整改學校衛生監測和監督執法中發現的問題,對影響學生身體發育的學校課桌椅、黑板不達標情況進行專項治理。同時,還應統籌心理衛生教育,充分認識音體美課程對中小學生心理健康的重要作用,倡導學校積極開展學生心理健康系統工程,支援學校與社會合作開展學生心理健康服務。