原標題:築牢履職盡責的堅實根基
———吉林省政協系列委員培訓活動回眸
“省政協舉辦新任委員培訓班,對我來説是一場及時雨。通過學習,讓我對委員履職有了更深刻的認識。今後要更好地發揮黨派界別優勢,為吉林省經濟社會發展和社會和諧穩定貢獻智慧和力量。”
“提高了新委員的思想意識,和老委員的交流拉近了我們彼此間的距離。通過培訓,讓我們對今後履職有了更清晰的認識。以後我會更關注國計民生,提出更多、更切實可行的好建議。”
“作為新一屆省政協委員,應該把理論學好、學紮實,然後再用到實踐當中去,這是非常關鍵的。”
學習、交流、收穫、成長,成為委員們參加培訓後感受的關鍵詞。
在十二屆二次常委會上,省政協主席江澤林率先垂范,以《習近平總書記關於加強和改進人民政協工作的重要思想的核心要義》為題,開啟了吉林省新一屆政協大規模培訓工作的序幕。各位副主席、秘書長、副秘書長、各專委會主任主動認領了19個輔導題目。副主席李龍熙、趙曉君也分別在常委會上就“人民政協性質定位”“社會主義協商民主”做了講座。
懂政協、會協商、善議政,是習近平總書記向政協委員提出的目標要求。要達到這樣的目標要求,就必須有相應的能力作支撐。過去一年來,吉林省政協黨組根據新任委員佔比2/3的實際情況,把加強委員學習培訓工作作為全年重點工作之一。常委會專題培訓、政協講堂、新任委員培訓……全年共完成各種類型的培訓18期,實現新委員培訓全覆蓋,形成了人人講、人人學的良好氛圍。
江澤林説:“學習是人民政協的優良傳統。要進一步加強學習,把學習好、領會好、貫徹好習近平總書記關於加強和改進人民政協工作的重要思想作為首要政治任務和長期戰略任務,堅持聯繫實際、學用結合。要做到主動學、堅持理論聯繫實際,認真研究吉林振興發展面臨的新情況、新問題,積極參加省政協各種會議和協商活動,認真撰寫提案、社情民意資訊,多建睿智之言,多獻務實之策。”
“政協要有書香味。”這是江澤林主席在政協講堂上提出的要求。“政協講堂”是省政協深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想、貫徹黨的十九大精神和人民政協理論的重要平臺。自開辦以來,多次邀請了專家教授,圍繞習近平總書記用典,以通俗易懂的語言、生動鮮活的事例,解讀中華經典名著《離騷》。讓委員和機關幹部學習好文化歷史知識,進一步深刻理解習近平總書記重要講話精神,真正在深層次上提高思想理論水準,用學習的成果不斷打開政協工作新局面。
堅持理想信念與專業知識相結合、堅持服務大局與問題導向相結合、堅持全員覆蓋與重點培訓相結合、堅持外部資源和內部挖潛相結合是一系列培訓的基本原則。以學習“習近平總書記關於加強和改進人民政協工作的重要思想”為主題,邀請專家學者作專題輔導報告。從習近平總書記關於加強和改進人民政協工作的重要思想到人民政協發展歷程,從政協會議與主要協商形式到中國新型政黨制度,從挖掘“三親”史料、發揮團結統戰功能到社情民意資訊工作基本知識,從提高提案品質到調研報告、視察報告、大會發言案例剖析……豐富的課程內容,務實的邏輯分析,讓委員們受益匪淺。
每次講座後,省政協都將講稿編印成學習資料,發給全體委員作為自學參考。委員們還根據講座內容撰寫學習體會,優秀稿件刊發在相關媒體。
“培訓工作不能‘大水漫灌’,要根據不同對象進行精準培訓,增強針對性;要提高培訓品質,注重培訓實用性。”這是江澤林對委員培訓工作提出的具體要求,在他看來,要根據培訓對象的不同特點,精心設計有針對性的培訓內容。除了輔導報告,還邀請老委員談履職,與新任委員親切互動,“現身説法”幫助新任委員,了解政協是什麼,政協幹什麼,政協怎麼幹,著力幫助新委員提升履職能力,適應新時代人民政協事業發展的新要求。
“履職能力不是天生的,也不可能靠一兩次學習、實踐就能達到理想的水準,我們要學習實踐一次,總結提高一次,做到學以致用、用以促學、學用相長,不斷提高學習能力、實踐能力,提高履職的理論水準和實踐水準。”江澤林表示。