今後，請叫我“小講解員”！

——中國婦女兒童博物館“小講解員”2018暑期訓練營圓滿結束

2018年8月29日，我館“小講解員”2018年度暑期訓練營活動完美收官。參加此次活動的23位同學逐一登場，用模擬接待團隊觀眾的方式，展示多日來的訓練成果。今後，他們將有一個共同的身份——中國婦女兒童博物館“小講解員”，將有資格為廣大觀眾開展假日講解服務。辛苦已半月、臨門僅一腳。瞧！小學員們各個精神抖擻、意氣風發，用飽滿的熱情和最佳的狀態，表達未來參與博物館志願服務的志向和決心。

我館“小講解員”工作從2011年開始實施，8年來已累計招募9批近300位“小講解員”，開展假日兒童館講解服務，累計接待觀眾近2萬人。此次招募的是第十批隊員，共開展8次訓練活動。內容涵蓋：博物館基礎、講解認知、展陳知識、志願精神、語言能力、態勢禮儀、分組實踐、結業考核等20余項內容，科學緊密，講求實效。在師資上，我們邀請了全國知名的講解專家、新中國第一代講解員齊吉祥老師，兒童朗誦教育專家陶嵐琴老師，中華女子學院的專業禮儀教師唐曉娜,以及具有多年兒童語言教育經驗的高洋、于兆赫、王甜老師，分別圍繞講解業務、語言能力、姿態訓練、以及分組實踐等方面進行授課和指導。此外，在活動過程，還先後有17位志願者和“小講解員”參與輔助。特別幾位已經有過講解經驗的“小講解員”，在分組指導環節化身“小助教”，全程輔助各組老師進行示範指導，發揮了“老帶新”的奇效。

未來，相信會有更多孩子通過“小講解員”訓練營這一平臺，走近義務講解、走向志願服務，在鍛鍊自己的同時，為社會和公益貢獻力量。

最後，讓我們用圖片來回顧培訓的精彩瞬間吧！

開篇第一課，從基礎知識開始。什麼是博物館？什麼是講解？什麼是志願服務？怎樣通過訓練營成為“小講解員”呢？聽珊珊老師一一介紹。從2011年“小講解員”活動伊始，珊珊老師就見證和陪伴著一批又一批“小講解員”的誕生和成長。

陶嵐琴奶奶助力活動，用科學的發聲方法，打造“兒童館的好聲音”。

新中國第一代講解員齊吉祥爺爺告訴我們：講解不僅要知道“是什麼”，還要清楚“為什麼”。

唐曉娜老師從專業禮儀的角度，為大家解決駝背、頸前伸等姿態問題，也對站、坐、行、蹲、以及指示和微笑都進行范。

課堂上，學員們專心致志。

互動中，大家把握要點，認真到位。

三位具有兒童語言教育豐富經驗的老師助力分組環節，學員的“疑難雜症”，老師們都有辦法，具有針對性的指導，讓學員們進步神速。

“小助教”們發揮了重要作用。雖然也是孩子，但在博物館的講解實踐中已經積累了非常豐富的經驗，輔助各組老師指導新學員。

考核的日子終於到了，孩子們精神抖擻、閃亮登場。

由全體學員及家長組成了一支模擬參觀團。當這批“烏泱泱”的觀眾來到小學員面前，不僅是見證他們的學習訓練成果，也是對他們心裏素質、應變能力的一次難得鍛鍊。

考核評審們是來自博物館裏社教部和開放服務部的老師們。一絲不茍的打分和記錄，只為讓孩子們有更多進步和成長。

考核現場，社教部老師和志願者們緊張的忙碌著，為活動的順利進行提供保障。

考核結束後，所有學員和家長填寫了調查問卷。對活動的實施和效果進行反饋。

我們結業嘍！全體學員、家長、以及博物觀社教部的老師和志願者們合影留念。