活動項目二

創意機器人體驗

一、活動意義

機器人教育融合了數學、機械、自動化、能源等各種科學知識，它以解決問題為中心，促進孩子創造性思維，提高溝通與合作能力，培養了學生的科學素質和修養。

我們選擇機器人教育這一深受孩子喜愛的活動作為科普教育的主要內容。讓孩子都可以參與進來，享受過程，感受成功的快樂。

二、活動安排

2015年1月27日至30日

每天上、下午各一場，每場15人

上午9:15--11:15，下午13:30--15:30

三、活動內容

一、教學目標

1、學會搭建橡皮筋小車；

2、了解橡皮筋小車行駛遠近的因素。

二、知識點

 三、教學過程

引入→自己動手搭建→搭建完成→評比→完善作品→反覆的嘗試領悟動能和彈性勢能的相互轉化。

四、思考與延伸課後和爸爸媽媽説説你所理解的彈力是什麼，併發現生活中有哪些實例。