為加強青少年法治教育，厚植家國情懷，近日，臨清市京華中學50余名師生走進臨清市檢察院，開啟了一場以“守護大運河”為主題的沉浸式思政實踐課。本次活動將歷史文化、科學探究與法治教育深度融合，為同學們帶來了一次內容豐富、印象深刻的成長體驗。

同學們通過聆聽運河文化講解、動手檢測水質、學習公益訴訟案例、體驗未成年人護航中心等環節，在沉浸式學習中實現歷史、科學、法治與思政教育的多元融合，構建了“行走的思政課”新範式。

“大家知道鰲頭磯到底在哪嗎？咱們市區的運河，哪條是元運河和明運河？”在臨清市博物館副館長李賽南的生動講述中，千年運河的繁華盛景與深厚文脈徐徐展開。

知歷史，更要護當下。活動引入科學探究環節，同學們在臨清市京華中學劉紅、張通凱老師的指導下化身檢測師，動手進行水質檢測實驗。這一環節將環保意識的培養具象化為科學實踐，在青少年心中深植生態文明與科學精神的種子。

法治思政工作室則充分發揮其專業優勢，檢察幹警張俊蘭結合公益訴訟典型案例，深入淺出地講解了檢察機關如何運用法治力量守護運河，引導學生從“知法”到“用法”，鼓勵他們成為保護母親河的“小小監督員”。

同學們隨後參觀了法治思政工作室的重要陣地——“大白哥哥”未成年人護航中心，在互動中學習自我保護。最後，同學們在公益訴訟保護運河展廳，系統了解了檢察機關通過公益訴訟守護大運河的生動實踐，“公共利益，人人有責”的觀念深入每個同學心中。

同學們在深入了解運河水域生態價值、親手檢測水質狀況、學習用法治手段保護環境的過程中，深刻體會到“守護綠水青山就是守護我們共同的家園”這句話的含義。這場融合了生態理念、科學探究與法治教育的思政實踐，讓“綠水青山就是金山銀山”思想、守護家鄉運河思想在青少年心中紮根生長。

（臨清市人民檢察院）