為精準對接新質小班化教學改革需求，構建新質後勤保障體系，11月17日，濟南市魯礦第一小學、第二小學舉行綜合改革項目新質後勤保障專題研討活動。兩校領導班子成員、後勤部、總務處、安全辦負責人及綜合改革項目組成員齊聚一堂，共謀改革良策，共繪保障藍圖，為新質教育生態建設注入強勁後勤動力。

兩校副校長劉建國以《以新質後勤服務助力新質小班化教學品質提升》為題作主題報告。報告緊扣小班化教學“小而精、小而活”的特點，秉持“以人為本、服務育人”的理念，圍繞“精細化、智慧化、人性化”的目標，從指導思想、工作目標、主要任務、具體措施及預期成效五個方面，系統闡述了新質後勤保障工作的整體規劃。

在交流研討環節，與會人員結合工作實際各抒己見、踴躍建言。濟南市魯礦第一小學黨支部書記廉霞與項目組成員圍繞服務優化路徑展開深入探討，大家一致認為：新質後勤保障要堅持實效導向，與新質班級建設、新質教學改革同頻共振、深度融合；要立足學校科技教育示範校、國防教育示範校的創建目標，把特色教育元素有機融入校園空間改造與服務流程優化之中；要堅守“服務育人”的根本宗旨，打破傳統被動響應模式，建立主動預判、精準對接的服務機制，讓後勤服務更有溫度、更具針對性。

濟南市魯礦第一小學、第二小學校長張正偉對研討活動進行了總結，為新質後勤建設劃定清晰路徑、提出明確要求。他指出，要深化思想認識推動後勤保障由“被動響應”轉向“主動溝通、前置服務”的“前勤”模式，構建“問需求、察效果、促改進”的全流程閉環管理機制，最終達成“全勤”改革目標；要加快實施進度，針對空間改造、後勤服務小程式開發等可立即開展的項目，倒排工期、明確責任，儘快形成可複製、可推廣的示範成果；要強化前瞻謀劃，推動人工智慧技術融入後勤保障體系，運用智慧化手段優化需求研判、服務調度與流程監管，提升後勤工作科學化、實效化水準；要堅守育人初心，將“服務育人”“服務暖人”理念貫穿于校園空間營造、服務細節打磨、隊伍素質提升的全過程，讓每一處環境、每一項服務都成為滋養學生成長的育人載體。

此次研討活動為兩校新質後勤保障工作統一了思想、凝聚了共識、細化了措施。下一步，濟南市魯礦第一小學、第二小學將以此次活動為契機，紮實推動各項改革舉措落地見效，以新質後勤服務為新質小班化教學改革保駕護航，全力實現教育品質與師生幸福感雙提升。

（來源：濟南市魯礦第一小學、第二小學）