冬日暖陽，灑滿校園，孔子像前，書聲瑯瑯，一群孩童身著漢服，手捧《論語》，稚嫩的聲音裏透著對千年智慧的敬畏與嚮往。濰坊市實驗小學孔子學堂的經典誦讀活動，作為全球近3800家孔子學堂中的一個縮影，猶如一扇窗，展現了中華優秀傳統文化在新時代所煥發的勃勃生機。

自2014年中國孔子基金會推出公益文化品牌項目——孔子學堂以來，十年光陰，如一幅波瀾壯闊的畫卷，緩緩展開，講述著文化傳承與創新的故事。

十年磨一劍，孔子學堂遍地開花

十年間，孔子學堂如雨後春筍般涌現，從齊魯大地擴展到全國31個省區市和港澳臺地區。孔子學堂還跨越海洋在20個國家設立了35家，全球總數近3800家。這不僅是數字的飛躍，更是中華優秀傳統文化在全球範圍內的廣泛傳播和深入影響。

在德州市夏津縣拐爾莊村，孔子學堂成為村民們的精神家園。村裏每年三月三、六月六、九月九，都會給老人集體過生日，還常態化開展琴棋書畫、誦讀經典等文化活動。村民們説：“孔子學堂讓我們知道了啥是孝，啥是禮，生活也更有滋味了。”

在濟南市萊蕪區官場社區，孔子學堂更是社區文化的名片。官場村黨支部書記自豪地説：“我們的儒學大講堂，能容下500多人，經常邀請國學專家來講課，村民們的道德思想都得到了提升。現在，官場村成了遠近聞名的文明村。”

在濰坊農村幹部教育實踐中心孔子學堂揭牌現場，壽光市100家孔子學堂集體授牌，此次授牌有力促進了中華優秀傳統文化的傳承和發展，助力了鄉村文化振興，在孔子學堂發展史上具有里程碑意義。

壽光市政協原主席、關工委主任王茂興表示：“我們把全市975名農村黨支部書記和975名婦聯主席進行了培訓，編譯了傳統文化學習材料，發給了全市每一個農家戶，讓每一個學生家長乃至全村家庭成員，都知道我們的傳統文化。”

在跨文化交流的浪潮中，中華文化以其獨特魅力走向世界，孔子學堂海外傳播之路也越走越寬，海外孔子學堂如同文化的橋梁，連接著中國與世界。

在印尼和諧文化基金會（大道文化研究中心）孔子學堂，來自印尼的小學生用漢語、英語及印尼語誦讀儒家經典《中庸》，練習中國傳統書法。“我們希望通過孔子學堂，讓孩子們了解中國，了解中華文化，增進兩國人民的友誼。”孔子學堂的負責人説。在這裡，孩子們不僅學習漢語，還學習中國書法、茶藝、武術等傳統文化，在中華文化的海洋中感受著東方魅力。

海外的孔子學堂，不僅傳播著中華文化，更是中外文化交流的窗口。讓世界看到了中國的開放與包容，也讓世界更加了解了中國文化的深厚底蘊和獨特魅力。

2024年初，巴拿馬孔子學堂“2024中國尋根之旅”冬令營30余名營員，跨越重洋從巴拿馬來到中國山東。他們年齡在12至21歲之間，通過參與豐富多彩的研學活動，親身體驗中國文化之魅力，感悟中華智慧之深邃，成為傳遞巴拿馬與中國友誼的“民間小使者”。

近年來，尼山世界儒學中心、中國孔子基金會著力打造中華優秀傳統文化“兩創”新標桿，成立孔子學堂推進委員會，推動孔子學堂在落實“兩創”方面走在前列，堅持守正創新、量質並舉，大力實施“六進”工程，推動實施名師、名課、名學堂“三名”工程，深入推進孔子學堂規範化建設，加快構建標準化、特色化、生活化品牌發展體系，全面融入新時代文明實踐工作，實現孔子學堂高品質發展。

這十年間，孔子學堂悄然紮根基層，融入百姓生活，成為廣大群眾和海外華人華僑學習、傳播中華優秀傳統文化的溫馨公益平臺，深刻影響著中華優秀傳統文化在海內外的傳承與發展。

守正創新，紅色基因融入千年文脈

孔子學堂不僅是學習傳統文化的地方，更是意識形態的重要陣地。儒學中心（基金會秘書處）黨委堅持守正創新，以黨建促堂建，牢牢把握正確政治方向。

在濰坊奎文區，教體局黨組統一組織轄區內所有學校、公辦幼兒園申辦孔子學堂，推動中華優秀傳統文化進校園先行示範區建設。一位小學校長感慨地説：“孔子學堂進校園，讓孩子們從小就能接觸到傳統文化的精髓，對他們的成長太有幫助了。”

黨建引領不僅體現在政策上，更體現在實際行動中。許多孔子學堂在黨組織的領導下，開展了一系列豐富多彩的活動，與黨建活動相結合，組織黨員教師帶頭學習《論語》，舉辦傳統文化課程、講座、研學，開展各類誦讀、演講、故事會、傳統禮儀、開筆禮等活動，將黨建工作和學堂工作深度融合，使二者在融合發展中相互促進。

一位孔子學堂志願者説：“作為黨員，我們有責任把傳統文化傳承下去。在學堂裏，我們不僅教學生寫字、讀書，更重要的是教他們做人。”

黨建，如同一股強大的紅色力量，為孔子學堂的發展注入了不竭的動力，確保了文化傳承的正確航向，讓千年文脈在新時代的陽光下更加璀璨奪目。

“要持續推動孔子學堂的規範化建設和高品質發展，凝聚社會各界力量，不斷推動中華優秀傳統文化融入日常、化作經常，持續提升孔子學堂的品牌影響力和社會認可度，將其打造為傳播中華優秀傳統文化的重要陣地平臺。”尼山世界儒學中心（中國孔子基金會秘書處）黨委書記、副主任，中國孔子基金會副理事長、秘書長國承彥表示。

品牌發展，從“活起來”到“火起來”

從最初的書法課、《論語》誦讀，到如今豐富多彩的“學書法、誦經典、講故事、興禮樂、辦節慶、倡民俗、祭聖賢、傳家風、研學遊、做公益、樹榜樣、立信仰”，孔子學堂的內涵不斷豐富，品牌影響力日益增強。

濟南市市中區舜耕街道舜華社區創辦了全國首家社區孔子學堂，為居民家庭送去了優秀傳統文化，助力社區建設鄰里守望關愛的和諧家園。“孔子學堂不僅提供了練葫蘆絲的地方，還有很多很全面的文化課程，這幾年能看到越來越多年輕人參與進來，我們的傳統文化後繼有人了，這是一件很偉大的事。”社區葫蘆絲樂團的團長説，孔子學堂已經不僅是一個教室，更是精神文化家園。

石河子市德慧社區服務中心孔子學堂是石河子市唯一一家孔子學堂。成立以來，多舉措開展傳統文化進社區活動，多渠道推廣宣傳，孔子學堂逐漸贏得了轄區居民的認可，成為居民學習傳統文化、提升精神素養的重要陣地。“在慶七一的活動中，我們通過招募、培訓，組織了社區26名青少年誦讀‘少年中國説’，引起現場200余名觀眾的熱烈掌聲和共鳴。”孔子學堂志願者介紹。

濟寧學院第二附屬小學的孔子學堂也頗具特色。“我們通過開展《論語》百句社團實踐、學習《向孔子學做老師》等活動，讓孩子們在日常生活中體驗、感悟、成長。”學校負責人介紹。在這裡，孩子們不僅學會了寫字、誦讀，更重要的是學會了做人，學會了如何在傳統文化的滋養下，成長為新時代的少年。

西藏自治區日喀則市南木林縣濰坊小學作為西藏首批批復設立孔子學堂的學校，緊緊依託孔子學堂這一平臺，深度挖掘中華優秀傳統文化的豐富內涵，將傳統文化教育與學校課程緊密結合，把德智體美勞全面發展的任務細化在常規教學與活動課程中，每年都會積極開展一系列精彩紛呈的文化活動，為校園文化建設注入了蓬勃活力。

孔子學堂不僅走進了校園，成為立德樹人的重要載體，更走進了企業、機關、網路，成為人們日常生活中不可或缺的一部分。在長春文廟孔子學堂，一場場國學大講堂，讓傳統文化走進了千家萬戶，化作市民的精神食糧。“我們致力於讓傳統文化‘活’在當下，讓更多人感受到中華文化的魅力。”長春文廟孔子學堂負責人説。

湖南、江西、浙江、廣東……全國各地的孔子學堂，都在根據自己的地域特色、文化背景，打造著屬於自己的特色品牌。或注重傳統節日文化的傳承，或致力於鄉村文化的振興，或將傳統文化與現代科技相結合，創新出了許多新穎的學習方式。

從單一到多元，從局部到全局，孔子學堂的品牌發展之路，是一條不斷探索、不斷創新的文化傳承之路，讓傳統文化在新時代煥發出了新的生命力，讓古老的智慧在新時代的舞臺上熠熠生輝。

山東省委常委、宣傳部部長，尼山世界儒學中心理事長、主任白玉剛對孔子學堂的發展寄予了厚望：“孔子學堂在海內外形成廣泛影響，正日益成為講好中國故事、傳播中華文化的重要窗口。要進一步加強孔子學堂規範化建設，在擴容、提質、增量上下功夫，努力為傳承弘揚中華優秀傳統文化作出新的更大貢獻。”（解放）