日前，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關於構建優質均衡的基本公共教育服務體系的意見》，教育部、國家發展改革委、財政部印發了《關於實施新時代基礎教育擴優提質行動計劃的意見》。教育部30日舉辦新聞發佈會，介紹這兩份意見。
《關於構建優質均衡的基本公共教育服務體系的意見》展望，到2027年，我國優質均衡的基本公共教育服務體系初步建立，供給總量進一步擴大，供給結構進一步優化，均等化水準明顯提高；到2035年，義務教育學校辦學條件、師資隊伍、經費投入、治理體系適應教育強國需要，適齡學生享有公平優質的基本公共教育服務，總體水準步入世界前列。
《關於實施新時代基礎教育擴優提質行動計劃的意見》致力於深化基礎教育供給側改革，加快構建幼有優育、學有優教的高品質基礎教育體系。意見提出，到2027年，學前教育優質普惠、義務教育優質均衡、普通高中優質特色、特殊教育優質融合發展的格局基本形成。學前教育階段，公辦園在園幼兒佔比力爭達到60%以上（2022年為54%）；義務教育階段，擴增一批新優質學校，優質學位供給大幅增加；高中教育階段，培育一批優質特色高中，普通高中多樣化發展紮實推進，高中階段毛入學率持續提升；特殊教育方面，特教學校在20萬人口以上的縣基本實現全覆蓋，適齡殘疾兒童義務教育入學率保持在97%以上（2022年為96%）。
