《借“風”少年》
李紅都
一連數日都是37度高溫天氣，柏油馬路都曬軟了。這個週日，我到離家不遠的城市書屋看書。許是天熱人們不想出門的緣故，抑或是由於新冠病毒疫情還未完全結束，來此借書和看書的人並不多，正對空調的兩排桌椅都空著，我隨便拉開一張椅子，坐下來細讀《小窗幽記》。
看至正酣，一位身穿白色文化衫的少年走過來，把一個黑色帆布購物袋放在我對旁邊的書桌上。見我側臉看他，少年禮貌地衝我點點頭，從購物袋裏掏出一本雜誌大小的書，安靜地看了起來。
咦，他怎麼不像其他人那樣來後先到書架上選書呢？我好奇地把目光移向他的書面，這才發現，原來他看的是一卷初三數學教輔題庫。
陳水準《霜染菊黃》
想起即將到來的中考，我明白了：這裡人少、安靜，學習氣氛比家裏濃厚，並且還有空調，涼爽舒適，很舒適學習。我忍不住輕輕地笑了起來，哦，是借“風”學習，這種情況我也有過……
18歲那年，我因為聽力障礙考前體檢沒過關，失去了參加普通高考的機會。我只好去上一所企業辦的技校，畢業後分到工廠當輔助工。一想到我在聽力有障礙的情況下，仍考上了重點高中重點班，與健聽同學平起平坐，可是在高中奮鬥了三年，結果連高考也沒條件參加，心裏就非常難過。為了彌補沒上大學的遺憾，我報名參加了全國高等教育自學考試，每天干完份內工作，就開始捧書自學。
工廠的車間只有暖氣，沒有空調，一到夏天，車間就悶得像蒸籠，雖然墻上有大功率的壁扇，但吹出來的都是讓人心情煩躁的熱風，上班時間即使有閒，坐在“蒸籠”似的車間也照樣看不進去書。那天下班路過職工圖書館，我突然想，裏面會不會有空調？抱著“蹭”涼風的願望，我推門走了進去。
陳海燕《金色年華》
果然如此，清潔、寬敞的圖書館最裏面有一台立式空調櫃機，下班來這裡看書的人都儘量坐得離空調近些，我挑了個離空調不太遠的位置坐了下來，從手提包裏取出課本看起來，直看到肚子餓得“咕咕”叫，我才折身回家。
那時家裏沒空調，看書熱得受不了時，我就接一盆涼水，把雙腳泡進去降溫。自從發現職工圖書館有空調可吹的“小秘密”後，業餘時間只要有空，我就抱著書本去那裏“蹭涼”看上一兩個小時的書。涼涼的風吹乾了凝在皮膚上的汗水，也吹滅了心裏煩躁的火星，我看書做題特別專注。有一次我在圖書館做題忘了點兒，到了關門的時間，其他讀者陸續走空，偌大的圖書館只剩下我一人。管理員過來鎖大門，看到我沒走，就大聲喊我，喊了幾聲我沒反應，她怒氣沖衝地走過來一把奪過我手裏的書……對答中，她才發現，我是一位來這裡“蹭涼”學習的聽障職工，她的臉色由慍怒漸變柔和。
整個暑天，我就是在寧靜、清涼的職工圖書館攻下了下半年報考的四門課程。甚至到立秋之後漸漸停開了空調，我仍喜歡借用那裏的“靜心之風”，帶上課本去學習。就這樣，連續三年的夏天，我都在那裏借“風”學習，最終考完了剩餘的幾門功課，順利地拿到了大學畢業證。
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拿到大學畢業證後，我對圖書館已有了感情。下了班仍常去那裏借閱文學書籍。看得多了，我也有了寫作投稿的衝動，然後這一寫，就是二十多年，漸漸寫出了一些成績，甚至有了去魯院進修的機遇。梧桐開花的美麗四月，在魯迅文學院裏的百草書屋中，一位一同到此進修的作家朋友給我講起他少年時期的奮鬥故事，原來他也有一段到圖書館借“風”苦讀的難忘時光。
眼前的這位衣著樸實的借“風”少年，不知他是因為家裏買不起空調，來借一股“清涼之風”呢？還是因為喜歡城市書屋的學習氛圍，想借一股“進取之風”？但無論是哪一種原因，他都已像當年在圖書館中借“風”的我一樣，安靜又堅定地走在進步的路上。那股風，既是“風吹草地見牛羊”的自然或人工之風，更是“好風憑助力，助我上青雲”的希望之風，所有被“風”吹拂過的時光，都已化作生命路上自強不息的勳章。
作者簡介：
李紅都，女，一級聽力殘疾人，畢業于洛陽師範學院文學與傳媒學院，係魯迅文學院首屆殘疾人作家研修班學員、河南省作協會員。現就職于洛陽LYC公司黨群工作部，作品散見於《中國作家》《牡丹》《金山》《小小説選刊》《意林》《人民日報·民生週刊》《知音》《家庭》《思維與智慧》《婚姻與家庭》《遼寧青年》等國內諸多知名刊物，《另一種聲音》《命運不可選擇》《剪花枝》等多篇代表作品入編中學語文閱讀測試卷。出版有個人文集《每一株小草都有夢想》。
