教育部赴甘肅省調研民族團結教育工作

近日，教育部民族司、民族發展中心和中央民族大學聯合調研組對甘肅省義務教育階段民族團結教育及師資現狀進行調研。此次調研包括交流座談、民族團結教育師資現狀基本資訊收集、問卷調查和實地考察等內容，調研將最終形成調研報告，提交教育部供決策參考。

在當天召開的座談會上，甘肅省教育廳巡視員旦智塔向調研組詳細彙報了甘肅省民族團結教育課程設置、教材使用和師資培養等情況。他希望調研組在民族團結教育定位、定性問題、民族團結教育的評價問題、民族團結教育專項教師編制問題、民族團結教育的教學研究嚴重滯後的問題等方面給予更多關注。

座談中，調研組圍繞“是否出臺過關於進一步加強中小學生民族團結教育的相關文件、中小學是否有開設民族團結教育課程嗎、民族團結教育相關內容是否納入初考和中考、會考、高考等考生範圍、有無民族團結教育專項經費”等涉及民族團結教育的十個方面，與教育廳相關處室負責人進行了深入交流，並徵詢了意見。調研組對甘肅省民族團結教育工作給予了充分肯定。