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“灣區美育”協同融合及創新發展論壇暨廣東省高校美育名師工作室美育浸潤示範點授牌儀式深圳大學舉辦

“灣區美育”協同融合及創新發展論壇暨廣東省高校美育名師工作室美育浸潤示範點授牌儀式深圳大學舉辦

時間: 2024-11-19 09:55:52 | 來源: 藝術中國
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嘉賓合影

為深入貫徹黨的美育浸潤行動方針,弘揚中華美育精神,深化學校美育綜合改革,進一步加強灣區大中小美育一體化建設,合力助推灣區美育高品質創新發展,2024年11月15日,“‘灣區美育’協同融合及創新發展論壇暨廣東省美育名師工作室美育浸潤示範點授牌儀式”在深圳大學粵海校區隆重舉行。

論壇由廣東省教育廳指導,深圳市教育局、教育部國家語言文字推廣基地(深圳大學)、廣東省首批高校美育名師工作室(深圳大學)主辦,深圳大學藝術學部美育中心承辦。深圳大學副校長李永華,深圳大學藝術學部黨委書記張劍濱,深圳大學教務部副主任鄭志平,深圳大學社科部副主任宗祖盼,深圳大學藝術學部副主任兼音樂舞蹈學院院長劉琨,深圳大學藝術學部美育中心主任、廣東省首批普通本科學校美育名師工作室負責人王婷,以及廣東省教育廳美育名師工作室指導單位領導,國內美育理論研究知名學者,來自省內外高校美育名師,深圳市各中小學名師,及師生家長代表等齊聚深圳大學,圍繞“灣區美育”協同融合及創新發展的一系列命題進行交流探討。

深圳大學副校長李永華致辭

開幕式由張劍濱主持,李永華代表學校致歡迎辭。他指出,此次論壇舉辦意義深遠,美育作為培養學生審美、創新精神和實踐能力的重要途徑,既是凝聚人心的橋梁,更是激發創意、推動進步的重要力量,美育浸潤行動對提升大灣區的軟實力具有戰略意義。在新時代背景下,美育工作也面臨新的挑戰和機遇,必須以更開放、協同、融合的態度不斷探索,推動美育高品質發展,建立更為緊密的校際合作關係,加強灣區內大中小學校美育資源的共用和互補,促進美育資源的優化配置和高效利用。

廣東省首批高校美育名師王婷(左五)為深圳美育浸潤示範點授牌

隨後,舉行了廣東省首批普通本科學校美育名師王婷工作室美育浸潤示範點授牌儀式。來自深圳市羅湖區、福田區、南山區、龍華區和光明區的六所中小學校及其美育工作負責人成為首批美育名師王婷工作室美育浸潤示範點成員。王婷在授牌後表示,作為全省首批高校唯一以語言藝術定位的美育名師工作室,將在廣東省教育廳的美育改革引領下,立足語言美育以及教育部國家語言文字推廣基地(深圳大學)語言文化傳承推廣的責任使命,在深圳大學和藝術學部的支援指導下,以浸潤作為美育工作的目標和路徑,努力搭建跨學科美育交流平臺,更好促進高校優質美育資源與中小學美育教學活動各環節的協同融合,共同助力打造具有灣區特色的大中小美育一體化高品質建設成果。

廣東省教育廳對灣區美育浸潤示範點授牌表示祝賀,充分肯定了深圳大學王婷美育名師工作室美育浸潤示範點建設的重要意義,並從推動美育工作高品質發展角度提出了更高要求:要有擔當、有規劃、有思想,充分發揮高校美育名師的帶動和引領效應,將美育作為培養創新型人才的重要載體,立足深圳,聯動港澳,輻射灣區,培育建設一批具有灣區特色的示範校示範區,力爭打造深大美育品牌。

在主題發言中,中華美學學會會長、深圳大學特聘教授高建平教授作了題為“美育與藝術結合,助力灣區人文建設”的分享,他指出美育要以藝術為抓手,通過藝術的創作與欣賞,提高審美品位。深圳大學在深圳的人文建設方面具有重要支撐,要實現家庭、學校、社會美育並舉,對於城市文明發展意義深遠。中央美術學院美育研究院院長、中國高教學會美育專業委員會副理事長宋修見教授則以“建構整體性大美育體系,深入推進美育浸潤行動”為分享主題,指出新時代美育是面向人人的,需要以學校美育帶動社會美育,強調灣區美育要引領人“美起來”,推動中華民族走向“強起來”的新時代,並提出建構整體性大美育體系的設想。

從左依次為:高建平、宋修見、吳慧平、王海英、王羊羊、李帆

隨後,廣東省首批普通本科學校美育名師代表:華南師範大學音樂學院副院長王海英、廣州美術學院美育與藝術教育研究所所長吳慧平、廣東技術師範大學美育中心主任王羊羊、以及惠州學院設計學院院長李帆結合各自所屬藝術學科和研究領域,分別分享了“舞蹈美育生態的構建與創新”、“從書法教育到書法美育”、“數字賦能新時代高校美育課程評價體系構建”以及“龍門農民畫工作坊全學段美育浸潤”。

從左上至右依次為:胡櫻平、姚曉英、張文晉、劉艷、王婷、鄧麗雲、姚紅霞

在下午“灣區美育”協同融合及創新發展分論壇中。深圳市教育科學研究院音樂教研員胡櫻平以及首批美育浸潤示範點的六位負責人:深圳市羅湖區翠北教育集團黨委書記、總校長張文晉,深圳大學附屬教育集團外國語小學黨支部書記姚曉英,龍華區外國語學校教育集團觀湖校區副校長劉艷,光明區外國語學校(集團)黨總支書記王婷,福田區福田小學副校長姚紅霞以及福田區華新小學課程部主任鄧麗雲分別從深圳中小學校園文化美育、詩教跨學科美育、美育課程建設、教師美育素養提升以及美育評價體系等方面介紹各自美育工作成果。

會後,參會人員在深圳大學音樂廳觀看了“語言美育多元融合實踐展示”,教育部國家語言文字推廣基地深圳大學朗讀社成員,深圳大學附屬教育集團外國語學校小學生的經典吟誦跨學科美育融合成果精彩紛呈,給參會人員留下深刻印象,論壇圓滿收官。(撰稿:高欣;組織: 王鴻雁  劉麗琳  吳嬋


 


“灣區美育”協同融合及創新發展論壇暨廣東省高校美育名師工作室美育浸潤示範點授牌儀式深圳大學舉辦