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「和地在創」聯展在順德揭幕 “高校+社區”融合美育成效初顯

「和地在創」聯展在順德揭幕 “高校+社區”融合美育成效初顯

時間: 2023-11-06 13:50:53 | 來源: 藝術中國

海報

參與式藝術與社區營造在當下是中國文化藝術界的一個熱點,如何將地方政府、城鄉社區、基金會和藝術、設計、建築、美育等文化資源連接起來,在鄉村和城鎮社區開展有效的參與式項目,凝聚高校和社會共同力量,進行有效的地區文化振興?近年來,廣州美院圍繞自身的學術力量和區域資源在理論和實踐層面展開了一系列有益的探索。前段時間,廣州美院美術館展出的“泛東南亞三年展”中對中國及東南亞地區的參與式藝術有過專門的單元展示。近日,在廣東順德北滘鎮ALSO社區展開的“播種社區”——「和地在創」第一期成果聯展是廣州美術學院在參與式藝術領域又一次重要探索和實踐活動。

嘉賓合影

2023年11月3日,“播種社區”——「和地在創」第一期成果聯展于順德北滘鎮ALSO社區正式拉開帷幕。和地在創項目是由和的慈善基金會發起及資助,為順德首個全區性社區藝術營造項目。此次“播種社區”公共展覽是和地在創項目下的兩個子計劃“社區藝術營造”與“美育人才種子”的第一期成果聯展。

廣州美術學院黨委副書記、紀委書記穆林致辭

展覽開幕儀式上,項目主辦方廣州美術學院黨委副書記、紀委書記穆林首先致辭,她表示此次與順德社會創新中心、和的慈善基金會的合作,不僅是廣州美術學院在參與式藝術領域一次重要探索和實踐,也將為藝術教育、社會美育創新提供新的可能性。之後,順德區社會創新中心總幹事李允冠致辭,就“社區藝術營造”與“美育人才種子”兩個計劃從設計、過程發展到今天成效分別做介紹。資助方和的慈善基金會理事長司徒穎回顧了整體項目構想,對首期成果給予認可,冀望不忘初心,各方公益力量齊心共策共創。順德區委常委、宣傳部長張紅兵則對「和地在創」項目融合高校及社區的優勢,讓美育走進順德各鎮街,文化共同探索社區藝術營造模式的創新精神表示讚許,並對未來發展表達了高度的期望。

廣州美術學院美術館常務副館長陳曉陽導覽

戶外展示現場

戶外展示現場

戶外展示現場

展覽現場以地域為線索,呈現順德各鎮區下不同社區的多元文化面貌。開幕式結束後,廣州美術學院美術館常務副館長陳曉陽代表策展團隊分享展覽主題“播種社區”的內核理念及方法論。展覽總策展人駱鈺檳、「美育人才種子」計劃負責人王朝虹、「社區藝術營造」計劃聯合策展人肖毅志為在場觀眾進行了深度導覽,詳細介紹了展覽策劃思路、各板塊作品的創作理念。此次成果聯展展出日期自11月3日至11月19日,期間有多場公共教育活動開放給公眾參與。

“播種社區”方法論

和地在創項目于2022年正式啟動,由和的慈善基金會策劃及資助,支援廣州美術學院、順德區社會創新中心和七+5公益設計組織多方公益力量聯合發起,是順德首個全區性社區藝術營造項目。項目第一期(2022年至2023年)為啟動探索階段,包含“美育人才種子計劃“和“社區藝術營造計劃”兩個子項目。

室內展覽現場

室內展覽現場

室內展覽現場

室內展覽現場

室內展覽現場

室內展覽現場

經過一年多的在地實踐及沉澱,此次和地在創第一期成果聯展內容包括: “美育人才種子”計劃的九個在地共創營成果,和“社區藝術營造”計劃的四個空間改造方案及一個空間概念暢想。其中,“美育人才種子”計劃在地共創營由青年藝術家與社區工作者結對實施,在六個順德社區落地九場美育活動。而“社區藝術營造”計劃的四個空間改造方案及一個概念暢想則由設計師、村居、居民等多方共創,通過參與式規劃工作坊及民主協商議事會等多種方式形成。隨著施工改造的推進,大良昇平南門羅氏文化展館、容桂時光藝術+、北滘黃龍村龍溪書院,以及龍江左灘3500書屋等這四個社區藝術空間計劃在2023年年底落成。 

策展人駱鈺檳導覽 

「美育人才種子」計劃負責人王朝虹、「社區藝術營造」計劃聯合策展人肖毅志 

「美育人才種子」計劃負責人王朝虹導覽

策展人駱鈺檳、林可詩在展覽前言中指出:“本次展覽為「和地在創」項目下社區藝術營造計劃與美育人才種子計劃的第一期成果聯展。雖是“成果”展,我們卻將其命名為“播種社區”。我們都明瞭,「和地在創」的社區藝術營造實踐還遠未到收成之時。“播種”有幾層意涵:一為「和地在創」第一期的行動,促動並聯合了政府、學院、機構、組織等多方力量深入社區,在各個層面播撒下社會美育與地方營造意識的種子;二為第一期的社區藝術營造計劃與美育人才種子計劃,分別從空間和人才的層面為社區藝術營造實踐開拓了土壤;三為在社區中開展的共創營和空間改造項目的村民議事、工作坊等共創活動中,社工、青年藝術家、建築師、設計師與居民們共同實驗和培育了公共參與的經驗與方法;最後,共創營和空間改造的開展,也為社區中的人、事、物種下了秧苗,它們或是傳承,或是希望,或是聯結,亦或連結過去與當下、彌合代際與群體的文化認同與集體記憶。”

展覽部分作品

展覽單元海報



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