世間的美麗有千萬種，唯獨缺少發掘美的眼睛，和擁抱生活的心。
在我們總是抱怨生活乏味、沒時間沒心情、殿堂藝術太高高在上的時候，是否也曾為之努力，去尋求情趣的營造和品質的改善呢？
只要想到，就要去做！藝術中國《藝術模倣秀》成功推出了第一期，出乎意料的是小朋友們成為了為生活增添快樂的主力軍！在上一期模倣《戴珍珠耳環的少女》和《吶喊》的命題中，十位“最佳COSER”脫穎而出，讓我們一起分享他們的美好與快樂吧！
維米爾，《戴珍珠耳環的的少女》，44.5 x 39cm，1665年
約翰內斯·維米爾(Johannes Vermeer，1632-1675）是荷蘭黃金時代最傑出的藝術家之一，後人將其與倫勃朗齊名。這位短命的藝術家一生留存下來的作品很少，全世界只有34幅，其中5幅藏于大都會藝術博物館。維米爾的作品大多尺幅較小，多為單個角色入畫，內容上平和恬靜，給人帶來生活中樸素卻安寧的美感。
同名電影《戴珍珠耳環的的少女》海報
這幅《戴珍珠耳環的的少女》非常典型的呈現了維米爾慣用的藍色和黃色，光線的處理極具代表性。少女左耳上戴著一個甚至有些大到失真的珍珠耳環，朱唇微張雙眼看向觀者仿佛一眼望向心底。那眼中的澄澈和面龐的青澀與姣好讓人過目不忘。該作品由導演皮特·韋伯翻拍成同名電影，斯嘉麗·約翰遜飾演女主，演繹了畫家與畫中人的一段曖昧情事，影片中光影的處理模倣並極力還原藝術家作品中的光線，極具視覺美感。
下面，讓我們看一看小藝術家們的優秀演繹吧：
最佳創意獎：李俊，海口阿狸寶貝少兒英語機構推薦
【創作感言】
我家小樂樂是小男孩，我們還是在徵求他同意後，決定讓他模倣這幅作品。
首先説一下背景，家裏實在是沒有黑色的背景，就把媽媽的裙子反過來挂在了門上，取了黑色的背景。然後再説説帽子，帽子是上次買錯了的女孩子艾莎公主的帽子，實在沒有了頭巾，就用了小樂樂的褲子當頭巾，用夾子分別夾住褲子的兩端。小樂樂問媽媽：“這是什麼樣搞笑的帽子呀？是長尾巴的帽子嗎？”衣服部分白色的打底是小樂樂自己的衣服，外套是爸爸是西裝外套。
最搞笑的是珍珠耳環——用山楂片的包裝揉在一起，用線挂在耳朵上。小樂樂拍照的時候，看著作品説少女的嘴巴好像是張開的，於是自己張開了嘴巴。
拍攝過程中，我們歡笑不斷。原來藝術和生活有時候就在我們自己身邊。用愛去發現藝術美，用愛去發現心靈美。
最佳模倣獎：小e同學，吉林省第二實驗高新學校一年二班
【創作感言】
為了跟名畫靠近，翻出了媽媽的衣服、我的圍脖、外加幾個發夾。沒有珍珠怎麼辦？我有發圈啊哈哈！沒有背景怎麼辦？我有電視啊！原來我也可以跟畫中的小姐姐pk一把（=^_^=）。
小e媽媽補充道：“你看我們還給TCL做廣告了呢哈哈！”
最佳模倣獎：王思博
【創作感言】
在創作這個作品時，我借用了家裏的頭巾和媽媽的衣服首飾。我覺得最有趣的地方是在給頭髮扎圍巾的過程,雖然很累但是很開心。在照相的時候媽媽和姐姐幫我擺好圖片中的表情和姿勢，我們都逗笑了。
最佳模倣獎：楊佳楠，長春市朝陽區寬平小學校
【創作感言】
《戴珍珠耳環的少女》是17世紀荷蘭畫家約翰內斯·維米爾于1665年創作完成的一幅油畫，現收藏于荷蘭海牙莫瑞泰斯皇家美術館。該畫採用了全黑的背景，十分烘托少女外形輪廓，似乎她是黑夜裏的明燈，微微的光彩，不奪目不耀眼，十分溫和。畫面之中構成強烈的視覺效果。
最佳模倣獎：欣雅
【小編感言】
很遺憾沒有收到欣雅的文字描述，這也是許多投稿參與的朋友遺漏的一項。我們希望大家可以分享自己模倣時候的感受、製作過程，或者是對作品的解讀和分享。在閱讀投稿朋友的郵件時，看到那些文字後面透露出的快樂和喜悅，讀到創作過程的趣聞，就如同閨蜜分給了你一塊偷偷攢下來捨不得吃的糖果，甜甜的，美美的...嘴角也會笑到上揚~
與維米爾田園鄉村生活的唯美安寧不同，蒙克的《吶喊》則帶來另一種情緒和節奏的極端。這也同藝術家本人的生活背景和經歷息息相關，第一期模倣秀的選用作品之二即是作品《吶喊》，讓我們先看看原作吧：
蒙克，《吶喊》
如果説維米爾的存世作品太少，那麼蒙克可以説是位多産的藝術家了。僅他去世前捐贈給挪威奧斯陸市的作品就包括約1200件繪畫、7500件速寫和水彩、18000件版畫和13件雕塑。
挪威表現主義畫家愛德華·蒙克(Edvard Munch,1863-1944)平生創作了多個《吶喊》題材的作品，包括多幅油畫、木板畫、彩粉、蠟筆畫等版本。藝術家童年經歷了患有精神疾病的父親和死於肺結核的母親，姐姐也在十幾歲時病逝，病痛的恐怖與壓抑存在於藝術家的兒時記憶中，也折磨著他的一生。因而其作品也透露出悲傷和扭曲的情緒，用色誇張而筆觸糾結，成為藝術家心中的寫照。
優秀來稿模倣獲獎者：
最佳創意獎：小e
【創作感言】
鼠年的我，在一堆電腦、手機、平板電腦、筆記型電腦中渡過了一個又一個月。好期盼早點開學，早點見到小朋友，見到我想念超級久的老師們啊。看後面的兩隻小老鼠卻那麼開心，哼，我並不想沉浸在這些冰冷的螢幕之中！
【小編説】
這件作品在視覺上並沒有完全倣照原作，但是卻很大膽的抓住了《吶喊》的精髓——一種對生活現狀的不滿與釋放。疫情到來，孩子被迫裹足在家網課，家長在家陪練或者也要給其他學生上網課，一家人就在這些電子産品和螢幕的虛擬世界中生存，這豈不是現代人發自心底的“吶喊”？
最佳模倣獎：符永坪，阿狸寶貝少兒英語選送
【創作感言】
恐懼是生活的一部分。
【小編説】
雖然短短九個字，卻是短小精悍很深刻啊小夥子！還好只是生活的“一部分”，哈哈~
孫梁碩，寬平小學二年三班
【小編言】
這幅作品採用了ps技術，雖然不鼓勵，但也是用心之作，並産生了吶喊的效果，上榜~
最佳模倣獎：楊俊濤
最佳模倣獎：王延伊，寬平小學二年一班
【小編説】
這兩幅作品的來稿都沒有文字分享，希望以後的參與者可以補充文字説明。但是他們都非常精準地捕捉到了《吶喊》的情緒和扭曲的面容。甚至王延伊小朋友的衣服也很契合的進行了搭配，以資鼓勵~
看了這麼多模倣秀，你是否也蠢蠢欲動了呢？其實，藝術離生活並不遙遠，只是在於我們是否用心去感知和體會。在投稿來信中，看到每一個家庭去“玩”著做藝術，把快樂和“燒腦”帶到創作之中，這才是我們活動的初衷。
在螢幕前太久了？我們一起來換換裝吧！
各自玩各自的手機，不如我們變成名作中的主人公吧~
打開腦洞，和有趣的人，藝術的生活，生活得藝術！
歡迎持續關注藝術中國微信公眾號，《藝術模倣秀》將繼續推出~本期獲獎證書如下，小編將分別通過郵件發送給獲獎者，敬請期待！
獲獎電子證書展示（其他獲獎者證書將郵件發放，感謝您的參與！）
