 油畫《靜物》 人生的際遇是難以預料的，有時偶然性也表現為一種奇特的命運，會把意想不到的幸運賜給人。認識了潘讚化，是張玉良人生道路上的轉捩點，並決定了她後來的整個生活道路；與洪野先生為鄰，又被他收為弟子，無意間使她邁進了藝術門檻。如果説命運的含意是指機會、巧合、環境和條件，必然中的偶然，那她相信她的命運已有轉機。她不懂什麼是唯物主義，但她知道要緊緊抓住它，爭取最大的好轉，以至在後來的生活道路上，她一直恪守這條規律。她相信像她這樣不幸的女人，只有奮鬥，只有頑強地追求，才能多少改變不幸的命運。當日和月交替著在她所鍾情的線條中飄過的時候，她的藝術水尺的刻度也在逐漸上升，虔誠和勤奮終於感動了主宰藝術的上帝，向她敞開了大門。1918年，她邁進了中國最高藝術學府的大門——上海美術專科學校。 當時的中國正處在軍閥割據的情勢之下，一個個軍閥喬裝打扮，粉墨登場，敗者為寇，強者為王，馮國璋取代了黎元洪，中國空中瀰漫著渾濁的空氣。這時的上海美專，宛似一枝剛剛出水的荷蓮，以藐視滿塘污泥的氣概，傲立在水面。年輕的藝術家劉海粟任這所新型的藝術學校的校長，王濟遠先生任西畫系主任，玉良從王先生學西畫。這個藝術府第為中國的藝苑培養了多少傑出的藝術家，是無以數計的，但它卻在成長的過程中經歷了一場艱苦卓絕的戰鬥。這場鬥爭不是物質條件的維艱，也不是對西方美術原理探求之艱苦，而是社會上一般人對美術的頑固保守和橫加指責。 1917年，學校選出學生的習作五十余件，在張園安鎧第開作品展覽會，展覽會上陳列的人體習作，使荒涼、清冷的張園掀起了軒然大波。一位女子中學的校長斥責“劉海粟是藝術界的叛徒，教育界的蟊賊，公然陳列裸體畫，大傷風化，非懲戒不可”。後來圍繞著模特兒的鬥爭持續了有十年之久。五省聯軍統帥孫傳芳，還曾下令查禁模特兒，封閉上海美專，最後還告到了法院。展覽會後，學生家長紛紛來到美專，要求子弟退學，頃刻間，學生走掉了一半。 這場風波，玉良也隱約從洪先生那裏知道一鱗半爪，她沒有因此而動搖。對改變命運的渴望，為取得獨立的人格，成為被人尊重的人，以及對美的愛，堅定了她報考這個學校的決心。她曾對洪野先生説過：“即或只有我一人參加考試，我也要上你們的學校，今年不取我，明年再來考，我只有這條路可走。”沒有料到的是，參加考試的人有那麼多，黑壓壓地坐滿了五個畫室。有這麼多美的追求者，她還感到孤獨嗎？遺憾的是，女生寥寥，她成了真正的鳳毛麟角。 這時的美專位於蘇州河畔，環境清靜幽美。以往，她常經過這裡。那時，她只能從門外偷偷地向裏面覷一眼，它是那麼神秘、深邃，對進出這個大門的人們她懷著敬意，很想走進去看看，但即使洪野先生在裏邊任教，她也不敢藉故去實現這個奢望。今天，她居然坐在明亮的畫室裏，對著講臺上的靜物在作素描。一想到這個變化，她的前面仿佛充滿了陽光，頭腦和手都比過去靈活多了，起初的膽怯也飛到爪哇國去了。她感到從來沒有像今天這樣得心應手，她泰然自若地揮動著鉛筆，運用自如地把感覺準確地用線條表達出來。她畫得飛快，交卷時，她抬頭望了一眼同考者們，他們正揮灑猶酣呢！ 她疾步走出校門，心裏盪漾著喜悅的漣漪。來到乍浦路橋上，她才發現這是個多美的所在。她倚欄佇立，蘇州河畔此刻正被夕照緊緊擁抱，橘黃的晚霞親吻著波光粼粼的河水，漣漪變成了碎金般的鱗光，漁煙嫋嫋，白帆點點，充滿了落日鎔金的壯麗詩意，她的心也融進了這美麗的景色。她歡蹦著往家走，心裏卻暗自説：“等我學了色彩，就把你畫下來。” …… |
