譚平是中央美術學院第十工作室的導師。2000年前後，伴隨設計學院的成立，譚平圍繞對教育的理解，開設了一個從未被視為典型的設計或者造型工作室的第十工作室。

來自不同專業背景的學生們，在畢業後又選擇了五花八門的職業方向，有搖滾樂手、藝術家，設計師，還有美術館館長、紀錄片導演，他們在今天所從事的職業、所進入的領域早已經超越一個美術學院的導師工作室所能教授與涵蓋的範圍……

藝術家梁遠葦、胡曉媛、杭春暉，設計師何浩，東道設計董事長解建軍，今日美術館館長高鵬，後海大鯊魚樂隊主唱付菡等等今天這些藝術和設計界年輕的領軍人物，先後畢業于第十工作室。

他們每一個人在學生時代所保持的好奇心，對自由的堅持和勇氣在這個工作室裏醞釀和積累。

關於藝術教育，我們是否談論了太多應該怎麼教？教技術還是教方法？應該開設怎樣的專業課程？如何更好的傳授適應社會的技能？不管是藝術學習還是工科學習，我們是否認真去思考過學習的本質是什麼？或許相比那些刻板的教育理論，這些極具個性，並且發展方向截然不同的學生才是藝術教育真正的成果。

帶著這些疑問，藝術中國走進第十工作室，與譚平面對面，聊聊他與“十工”的故事。