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陳正達 “水”主題海報
在秉承中華文化精神的同時，陳正達也積極吸收西方文化元素，與國際先進理念相接軌。從海報作品《桃花扇》到《歐洲藝術市場講座》，無疑能看出由具體到抽象的轉變。從主題的表像來看，一個徹底的中國主題，一個徹底的外來。當表現技法在設計構思中退到其次時，一種對於把握作品境界、氣質的想法就有了上升。一個是東方的意在先、視白為黑、內在的呼應；另一個是西方的強調編排中的精確測量、黃金比例。不一樣的思維産生不一樣的表達方式。設計是有國度的，但它又是沒有國界的。不同的文化傳統、文化元素是可以很好地融合在一起，産生優秀的文化作品，陳正達其人其作毋庸置疑就是這方面良好的例證之一。
作為一名中國美術學院視覺傳達設計係的教師，陳正達以自己獨特的設計理念教導和栽培學生，盡心教學，引導學生從各角度的思考，採用不同設計語言去創作。因而在2005 “鼎龍杯”大學生工藝品圖形設計大賽和第六屆“白金創意”大學生平面設計大賽上獲優秀指導教師獎。他在教學中精求品質，教學方法獨特，更加注重學生如何去思索，思考一件作品的全過程，使其懂得過程比結果更有價值，使其明白真正掌握如何去操控自己的設計才是今後事業成功的關鍵。
因身在教育工作的第一線，陳正達老師對國內當前設計教育的發展有自己獨到的見解。他認為，當前設計藝術教育一個比較明顯的特點就是擴招。隨著我國經濟的迅猛發展，社會對設計師的需求量很大；國內設計人才的培養跟不上社會的要求，可以説當前中國十分缺少設計教育和設計人才；但就目前來看，當前的設計教育實際變成了一種“超音速”的發展過程，它正在給社會輸送大量缺乏持久能力的設計從業人員。因而，中國設計的發展還需有很長一段路要走，參與設計展覽，固然是一方面，更重要的是設計教育的完善和成熟，中國設計教育任重道遠。
中國的設計領域正在步入一個新的歷史階段，這其間無疑需要更多的理性思維，更強烈的民族責任感。要繼承傳統並有拓展意識，把新的設計觀念融入設計中去，不斷吸取現代工藝及科技手段，以新穎獨特的設計理念闡釋資訊。將創意的本土化和國際化有機整合，使中國平面設計作品既有強烈的時代特徵，又要蘊含深邃的東方文化美學。陳正達代表了中國當代設計師實實在在地踐行這樣的理念，並進行積極探索和不懈努力。
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