一、導師簡介

郭怡孮，1940年生，山東省濰坊市人。1962年畢業于北京藝術學院美術系。現任中央美術學院教授、博士生導師。中國美術家協會理事、中國畫藝術委員會主任。全國政協第八、九屆委員。中國藝術研究中國美術創作院院長。

郭怡孮作品融深厚的傳統功力學養和現代審美情趣為一體，在內容與形式兩方面都有新的探索，形成了自己的風格特點。在花鳥畫理論上畫家見解獨特，相繼提出"大花鳥精神"、"你的野草是我的花園"、"重彩寫意"、"技法重組"等主張。在國內、台灣及美國、法國、日本、加拿大、肯亞等地多次舉辦個人畫展。曾應邀在加拿大、日本等國及香港地區講學，進行學術交流，曾獲"文化部優秀美術作品獎"、"中日水墨畫特別優秀獎"等。

出版有《中國近現代名家畫集——郭怡孮》等多部畫集。編著有《中國畫教材》、《郭味蕖花鳥畫技法》、《白描花卉寫生》、《中國畫花卉技法》、《花卉寫生教程》、《花鳥畫創作教學》等，並有多部教學錄影帶、光碟發行。

二、藝術中心概況

郭怡孮花鳥畫藝術中心是集教學與研究于一體的教學科研部門。由導師郭怡孮先生負責帶領招收來的中青年學者、畫家及聘請的研究人員，進行創作和技法理論兩大課題的深入研究：

1、《中國花鳥畫的技法研究》（叢書）

2、《中國花鳥畫創作研究》以花鳥畫歷史為軸線分別探討歷代的作者、作品、技法、派系、理論等。

藝術中心每年定期招收學員，按照所進行的研究形式不同和課題大小不同分別為一年至二年。招收的學員可分為以下四種形式：一、研究生課程班；二、研修生；三、訪問學者；四、留學生。每一期學員結業時都要完成相應的研究任務，共同把兩項主要研究課題完成。本年度招收的學員分為兩類，一類以創作為主；另一類除完成創作外，重點在於研究編寫以上兩大課題。準備參加課題班的學員在報名時需提供能夠證明自己寫作研究能力的材料，主要是論文專著等。

任課教師：

本中心以導師郭怡孮為主，另聘請輔導教師若干人。

三、課程的性質和任務

郭怡孮藝術中心的教學是繼學院本科專業教學實踐的基礎上更高階段的專業課程學習，並綜合利用藝術研究院的資源優勢，在藝術領域內實現多學科、跨專業的互動，通過全新的教學模式達到理論與實踐的完美結合。

進入新世紀，中國花鳥畫面臨著進一步提高創作水準和創造性發展的新局面，中國藝術研究院決定成立郭怡孮花鳥畫藝術創作研究中心，就是要通過這個中心組織招收國內外有志於此，並在該領域卓有建樹的中青年畫家和學者，在導師的帶動下集中精力和各方面的優勢，進行群體性的創作研究，在深入生活的基礎上，進行攻關式的創作實踐，形成一個各具特色、具有藝術思考力及相應表現手段的創作新群體。從花鳥畫的縱向歷史演變和橫向的對比聯繫中把握花鳥畫的變革規律，從新生活中得到啟迪，更新藝術觀念，探索新時代花鳥畫的發展方向，以求創作出有深度、有時代感的新作品和花鳥畫理論論文，集中力量編寫《中國花鳥畫的技法研究》（叢書）、《中國花鳥畫創作研究》兩部專著。

四、培養目標

郭怡孮藝術中心根據不同學員的具體情況和發展目標，注重因材施教。最大限度地發揮藝術中心的教學特點，突顯本藝術中心在專業教學領域的優勢。努力把學員培養成為具有獨立創作和研究水準的高層面專業人才。通過一年的實踐學習，使學員對中國花鳥畫的歷史演進、時代風采，以及發展的趨勢有一個明晰的認識。在花鳥畫造型規律、色彩規律等繪畫因素的理解和掌握上取得實質性的進展。特別是通過以"四寫"為主的訓練方法，強調線意識和形式因素的畫面組合，以及如何從寫生轉變為創作，提高從生活真實轉變為藝術表現形式的能力。同時加強人文藝術修養，提高審美創造意識，形成相應的、適合自己的繪畫語言，表現出對自然、對藝術的認識和看法。

五、教學規劃

上學期課程：花鳥畫臨摹　寫生　創作　中國美術史　花鳥畫發展史　中國古代文學

下學期課程：寫生　創作　出版學員作品集　學員畢業作品展　編寫《花鳥畫技法研究》、《花鳥畫創作研究》

六、考核和檢查

命題創作和論文相結合。

注：

Ⅰ、在研究生院總體框架下各工作室專業課可由導師根據自身培養目標適當靈活安排，具體見開學時的通知。

Ⅱ、各工作室包括研修生、研究生課程班、訪問學者、外國留學生四類學生。

Ⅲ、公共文化課由研究院統一安排授課。

Ⅳ、工作室按照研究生院的安排統一齣版畫冊並舉辦大型展覽。