| 楚雄師範學院地處滇中腹地，所在地楚雄彝族自治州是全國30個少數民族自治州之一，素有“人類發祥地”和“古生物寶庫”之美譽，民族文化源遠流長，尊師重教蔚然成風。 楚雄師範學院是2001年5月經教育部批准成立的一所集全日制師範教育與非師範教育、廣播電視教育、成人教育于一體的本科院校。學院總佔地面積635畝，分為新、老兩個校區。老校區位於楚雄市鹿城南路雁塔山，校園佈局依山造勢，錯落有致，曲徑宛轉，樹木蔥籠，櫻花夾道，碧草如茵，山巔古塔素以“文筆”之稱名播遐邇，是楚雄地區著名的“鹿城八景”之一。新校區位於楚雄市花果山，與老校區毗鄰而建，建設方案由深圳大學建築工程設計院設計，頗具濃烈的時代特色和現代氣息。目前已完成40000平方米的教學實驗綜合樓（包括圖書館大樓）、5000多平方米的行政辦公樓、15000多平方米的3幢學生公寓、5800多平方米的餐飲中心等共計6.52萬平方米的建設項目，並於2004年9月投入使用。完全建成後的新校區將是一個極具品位、環境優美、特色鮮明、適合學生學習、生活和成長的現代化大學校園。 學院自成立以來，始終堅持以教學為中心，以科研為支撐，以管理為保障，牢固樹立“為全面建設小康社會效力，為地方經濟社會發展服務，為學生健康成才和長遠發展負責”的辦學理念，從實際出發，確立了“面向市場、服務地方，立足彝州、輻射滇西，面向雲南、服務全國，發揮優勢、注重特色，以師為主、綜合發展”的發展定位和“把楚雄師範學院建成楚雄地區中高級人才培養基地、教育教學改革窗口、學校科研工作龍頭、資訊技術服務中心”的建院目標，並確定了實現這個目標的基本發展思路，即：圍繞以育人為根本，推進二次創業，把學院建成合格本科院校這個目標；抓住解放思想、轉變觀念和理順體制、激活機制兩個關鍵；深化教育教學、內部管理體制和後勤社會化三項改革；建設師資隊伍、專業學科、教學科研現代裝備、新校區四大工程；構建科學的行政決策和管理、教學科研成果品質評價考核管理、對外交流合作的開放辦學管理、學生教育管理、教職工管理五個規範管理體系。同時制定了以“打基礎、調結構、推改革、創環境、提品質、爭名優”為主線的六大工作措施，全面推進學院的建設和發展，使學院的辦學水準、辦學知名度和社會影響力得到了迅速提高，學院教育、教學、科研和管理工作取得顯著成績。據2004年9月中國科學評價研究中心、科技部中國科技資訊研究所和中國青年報聯合完成的《中國高校綜合競爭力評價報告》顯示：在全國列入綜合評價的487所一般高校中，我院綜合競爭力指標排名居232位，在全國90所一般師範本科院校（含27所師大）中排名居21位，在62所本科師範學院中排名居第9位，在雲南省列入評價的一般本科院校中排名居第6位。另據頗具社會影響的“網大教育網站”發佈的“中國大學排行榜2004”統計，在全國納入統計的651所本科院校和雲南納入統計的16所本科院校中，我院綜合辦學排名分別居416位和第10位；學術成果在全國居303位，在全省居第7位；教師資源在全國居435位，在全省居第10位；物資資源在全國居249位，在全省居第5位，一所現代化本科大學正在彝州大地崛起。 經過四年的努力，楚雄師範學院逐步形成了教育學、法學、文學、理學、工學、管理學等多學科協調發展的格局。學院現有13個係和一個成人教育學院，開設有23個本科專業、17個專科專業。同時，成人教育學院還開辦了40余個電大和成人教育函夜大本、專科專業。目前，學院的4個院級重點學科、6個重點專業和45門主幹課程的建設已經取得了重要進展，其中“漢語言文字學”等3個學科還獲得了雲南省省院、省校合作計劃聘請客座教授基金的支援。學院現有全日制在校生6670余人，其中本科在校生5508人，面對全國17個省、市、區招生。各種層次的成人學歷教育在籍學員達8777人，各種非學歷培訓學員年均突破3000人次。學院多層次、多形式、多渠道的辦學格局初步形成，成為楚雄地區乃至雲南省培養基礎教育和中等教育師資及經濟建設人才的重要基地，為楚雄州和雲南省的教育發展、經濟繁榮與社會進步做出了重要貢獻。 學院現有教職工597人，其中專任教師371人。專任教師中有教授14人（其中3名教授為碩士生導師），副教授121人，講師198人，具有副高以上職稱人數佔專任教師總數的36%。有研究生以上學歷的教師共106人，佔專任教師總數的29%。建院以來，學院努力創造環境和條件，激勵教師奮發進取，敬業有為，涌現出了一大批年輕的教學、科研骨幹，其中有5名教師榮獲國家教育部、人事部表彰為優秀教師、優秀教育工作者，有4名教師榮獲省、州政府授予的有突出貢獻的專業人才稱號，有11名教師榮獲雲南省先進教育工作者稱號，有8名教師榮獲雲南省教育基金獎和曾憲梓教育基金獎，有2名教師當選為“楚雄州十大傑出青年”。 學院學術氣氛濃厚，科研成果不斷涌現，學術水準日益提高。建院4年來，共承擔了國家自然科學基金項目等各類科研課題108項，科研經費累計達369.1萬元；本院教師在國內外各類刊物上發表學術論文、文藝作品近1000篇（其中11篇被科學引文索引SCI收錄，9篇被工程索引EI收錄），出版專著和參編教材40余部，有47余項科研成果獲省、州獎勵。“中青報中國大學評價”顯示，學院科研競爭力指標在全國487所一般大學中居第75位，在全國90所一般師範本科院校（含27所師大）中排名居第21位，在全國62所本科師範學院中排名高居第4位，在省內列入評價的本科院校中排名居第4位，僅次於雲大、雲師大和昆明理工大學；另據“網大教育網站2004中國大學排行榜”統計，學院科研學術成果指標排名在全國納入統計的618所本科院校中居於303位，在全國98所師範本科院校中居於50位，在全國62所師範學院中居於19位，在全省內進入統計的15所本科院校中居第7位，僅次於雲大、雲師大、雲南民族大學、財貿學院、昆明理工大學和昆明醫學院。 學院對外學術交流活動十分活躍，建院以來，先後邀請了中國科學院院士、著名化學家申泮文等到校作學術指導，全國知名學者徐中玉、劉焱、宗廷虎等也應邀到我院參加學術研討和講學。2003年以來，積極與越南、新加坡等東南亞國家部分高校加強聯繫，實現了人員互訪，並簽訂了合作辦學協議。近4年來，還先後從美國、加拿大等國家聘請外籍教師8人，接待10余批國（境）外來訪代表團、訪問學者100余人次，有30余名教師和管理幹部出國（出境）留學、考察。2005年初，在省內高校中率先組織在校大學生組成考察團，赴美國西俄克拉荷馬大學等五所大學進行交流訪問，展示了學院的形象，擴大了學院的影響，收到了良好的效果，為學院打開辦學局面奠定了良好的基礎。 學院具有良好的教學、科研支撐條件。學院圖書館現有藏書70余萬冊，館舍面積和館內設施在全省高校名列前茅，為學科專業建設和學生學習提供了較好條件。建成了集網路管理、現代教育技術研究和公共電腦實驗于一體的資訊管理中心，建設了從事電腦職業技能鑒定的雲南省第84職業技能鑒定所，建成開通了與中國教育科研網聯網並覆蓋全院各係部的校園電腦寬頻網路，為實現全院辦公、教學、科研、管理的現代化，併為社會提供電腦技術培訓和職業技能鑒定提供了重要物質技術支撐；功能先進、設施齊全的兩座實驗大樓，為各專業提供了良好的實驗條件；多媒體教室、語音室、電教演播廳、音像資料室、電子閱覽室、各類琴房、畫室、體操房、健身房、標準游泳池、標準田徑場及籃球、排球、足球、網球、乒乓球等設施一應俱全，為藝術、體育教學和師生文體活動提供了良好條件和活動場所。 建院四年來，學院緊緊抓住培養高素質合格人才這一目標，把提高教育教學品質作為安身立命之根本，全力以赴深化教學改革，有效調動了廣大教師教學的積極性，教學品質明顯提高，學生學習的積極性、主動性明顯增強。近四年來，在全國性的大學生英語寫作大賽、英語演講比賽、數學建模大賽，全省性外語和電腦等級考試，以及藝術、體育等項目競賽中，我院師生均獲得較高獎項，在同類院校中名次排前，使學院的影響不斷擴大，社會認可度和大學生就業率明顯提高。2004年5月，我院在還沒有本科畢業生的情況下，通過省專家組對學院辦學條件、辦學水準、學院管理等的嚴格評審，經省學位委員會批准，提前一年取得了學士學位授予權，成為一所真正意義上的本科院校。同年，學院還分別榮獲省級“文明單位”、“雲南省高校畢業生就業先進單位”、“雲南省教育科研先進集體”、“雲南高校先進圖書館”等光榮稱號，受到了省委、省政府和省教育廳的表彰獎勵。這些成績的取得，有力地保證了學院育人目標的全面實現，促進了學院的建設發展和優良校風的形成。 迎著高等教育大發展和西部大開發的時代浪潮，楚雄師範學院將進一步解放思想、與時俱進、深化改革、開拓創新，不斷探索富有特色的辦學模式，進一步提高辦學水準和辦學效益，朝著建設綜合性大學的目標邁進，以更加優異的辦學品質和辦學業績，為實現經濟社會發展戰略目標和構建和諧社會提供更有力的人才、智力支援，做出一所現代大學應有的貢獻。 網址：http://www.cxtc.edu.cn/
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