我1989年畢業後到了武漢理工大學。多年以來，我一直延續著母校的傳統。武漢理工大學現在有兩個一級學科的博士點，藝術學理論，設計學。每年都會招一屆本科生，每一屆大概二十人左右。直到現在我們還在傳承中央工藝美術學院的優良傳統，我們要把這個根守住。看到奚靜之先生，記得她教我們俄羅斯巡迴畫派，就講了一張畫，《伏爾加河上的縴夫》，當時就覺得奚靜之先生是我們史論係最好的講課風景；我還記得王家樹先生給我們講工藝美學，講到白毛女的紅頭繩，一個簡單的紅頭繩，代表中國的傳統美學，我深受感動。直到今天，我在武漢理工大學也把這個事例教給我的學生，我的碩士和博士，讓他們把這種傳統的史論係的人文涵養，一直傳承下去。吳達志先生，記得上課時放幻燈片，用幻燈機一張張地投影，偶然卡殼了，他就從頭再來，讓我感受到一種踏實的學風；還記得葉喆民先生，教我們陶瓷史和書法史，我們感受到葉先生人格的高貴；還記得尚愛松先生，他教我們古書畫欣賞，他的每一句詩都引起我們對人文對歷史的一種遐想；尚剛老師，他給我們講元代的工藝美術，他的教學風範給我們很大的啟示和影響；張夫也老師上課非常認真幽默，包括他編寫的外國工藝美術史，都是我們武漢理工大學考博的專用教材。所有這些教授都是我們學習的楷模。

今天，我們如何把這種傳統發揚下去，把這種文化底蘊、辦學特點和辦學傳統延續下去？剛才83級的師兄們都很優秀，我們85級的同學也在朝他們那個方向努力。從1999年，我就在武漢理工大學當系主任，但到了這幾年，設計史論係已經搖搖欲墜了。確實因為武漢理工大學的設計史論人才也比較少，有領導就跟我説就不要辦了。我今天參加了係慶活動，很受鼓舞，我一定要把工藝美術學、工藝美術史論、設計史論的根守住，我們武漢理工大學的史論專業，我一定要把它繼續辦下去，而且要辦好。這是我的一個承諾。改革開放三十年，中國的設計學發生了很大的變化，盲目崇洋，把傳統的工藝美術給丟失了。我如果也將此丟失，那麼，身為一個校友對不起老先生。

最後，祝在座的所有朋友、校友們身體健康，幸福美滿！謝謝大家！